| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 导言 | 第6-16页 |
| ·问题的提出 | 第6-9页 |
| ·研究综述 | 第9-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·本文的创新与不足 | 第14-16页 |
| 2 家庭体育教育的基本理念和特征 | 第16-23页 |
| ·家庭体育教育的基本理念 | 第16-18页 |
| ·家庭体育教育的基本特征 | 第18-20页 |
| ·家庭体育教育的功能和作用 | 第20-23页 |
| 3 学生和家长的体育参与状况以及家庭体育教育开展的现状分析 | 第23-34页 |
| ·学生的体育参与现状 | 第23-27页 |
| ·家长的体育参与现状 | 第27-29页 |
| ·家庭体育教育在乌鲁木齐市维、汉初中生家庭的开展现状 | 第29-34页 |
| 4 影响乌鲁木齐市维、汉初中生体育参与的家庭体育教育因素比较分析 | 第34-46页 |
| ·家庭生活方式因素的影响 | 第34-36页 |
| ·家长文化程度的影响 | 第36-37页 |
| ·家长经济收入的影响 | 第37-38页 |
| ·家长职业的影响 | 第38页 |
| ·家长体育态度的影响 | 第38-40页 |
| ·家长体育行为的影响 | 第40-41页 |
| ·家长体育动机的影响 | 第41-42页 |
| ·家长体育兴趣的影响 | 第42-44页 |
| ·家长体育价值观的影响 | 第44-46页 |
| 结论与建议 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 附录（1）调查问卷 | 第48-52页 |
| 附录（2）访谈提纲 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 在读期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
