| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-29页 |
| 1 研究缘起 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| ·专业认同的研究 | 第11-19页 |
| ·工作投入的研究 | 第19-22页 |
| ·情绪劳动的研究 | 第22-25页 |
| 3 问题的提出 | 第25-26页 |
| 4 研究目的和意义 | 第26-27页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究意义 | 第26-27页 |
| 5 研究内容与假设 | 第27-29页 |
| ·研究内容 | 第27-28页 |
| ·研究假设 | 第28页 |
| ·研究过程 | 第28-29页 |
| 第二部分 心理咨询师专业认同问卷的编制 | 第29-46页 |
| 1 研究目的 | 第29页 |
| 2 预试性调查 | 第29-34页 |
| ·心理咨询师专业认同问卷项目的收集 | 第29-30页 |
| ·初始问卷的编制 | 第30-31页 |
| ·预试 | 第31-34页 |
| 3 正式调查研究 | 第34-45页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·被试 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·项目分析 | 第36-37页 |
| ·因素分析 | 第37-43页 |
| ·心理咨询师专业认同问卷的信度分析 | 第43页 |
| ·心理咨询师专业认同问卷的效度分析 | 第43-45页 |
| 4 小结 | 第45-46页 |
| 第三部分 心理咨询师专业认同特点的研究 | 第46-50页 |
| 1 研究目的 | 第46页 |
| 2 研究方法 | 第46页 |
| 3 结果分析 | 第46-49页 |
| ·心理咨询师专业认同在性别上的差异 | 第46-47页 |
| ·心理咨询师专业认同在年龄上的差异 | 第47-48页 |
| ·心理咨询师专业认同在是否持有资格证书上的差异 | 第48页 |
| ·心理咨询师专业认同在婚姻状况和工作地上的差异 | 第48-49页 |
| 4 小结 | 第49-50页 |
| 第四部分 心理咨询师专业认同、情绪劳动、工作投入的关系初探 | 第50-56页 |
| 1 研究目的 | 第50页 |
| 2 研究方法 | 第50-51页 |
| ·被试 | 第50页 |
| ·研究工具 | 第50-51页 |
| ·统计方法 | 第51页 |
| 3 研究结果 | 第51-56页 |
| ·相关分析 | 第51-52页 |
| ·回归分析 | 第52-56页 |
| 第五部分 分析与讨论 | 第56-65页 |
| 1 心理咨询师专业认同问卷的编制 | 第56-57页 |
| ·问卷的信度和效度 | 第56页 |
| ·心理咨询师专业认同问卷的结构 | 第56-57页 |
| 2 心理咨询师专业认同的特点分析 | 第57-59页 |
| ·不同性别咨询师专业认同的差异分析 | 第57页 |
| ·不同年龄段的心理咨询师专业认同的差异分析 | 第57-58页 |
| ·心理咨询师专业认同在是否持有资格证上的差异分析 | 第58页 |
| ·心理咨询师专业认同在婚姻状况方面的差异分析 | 第58-59页 |
| ·心理咨询师专业认同在工作地方面的差异分析 | 第59页 |
| 3 心理咨询师专业认同、情绪劳动和工作投入的关系分析 | 第59-62页 |
| ·专业认同与工作投入的关系 | 第59-60页 |
| ·专业认同与情绪劳动的关系 | 第60页 |
| ·情绪劳动与工作投入的关系 | 第60-61页 |
| ·专业认同在情绪劳动和工作投入间的中介作用 | 第61-62页 |
| 4 心理咨询师职业发展实践上的一点建议 | 第62-65页 |
| ·心理咨询师专业认同问卷，可以尝试作为咨询师选拔、考核和督导中评价自身对专业相关认知的一个量化工具 | 第62-63页 |
| ·本研究发现，在咨询中使用深层扮演策略，更有助于提高咨询师的专业认同，也有助于提高咨询师的工作投入 | 第63-65页 |
| 第六部分 研究总结 | 第65-68页 |
| 1 小结 | 第65-66页 |
| 2 本研究的创新之处 | 第66页 |
| 3 本研究存在的局限 | 第66-67页 |
| 4 研究展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-79页 |
| 后记 | 第79-80页 |
