| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10页 |
| 三、国内外研究现状综述 | 第10-12页 |
| 四、研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 五、研究特色与创新之处 | 第13-14页 |
| 第一章 职业技术学院学生“工匠”精神的主要内容与特点 | 第14-32页 |
| 第一节 工匠与工匠精神 | 第14-23页 |
| 一、工匠的含义 | 第14-15页 |
| 二、工匠精神的含义 | 第15-16页 |
| 三、工匠精神的形成 | 第16-20页 |
| 四、工匠精神的主要内容 | 第20-23页 |
| 第二节 职业技术学院学生“工匠”精神的主要内容与特点 | 第23-27页 |
| 一、职业技术学院学生“工匠”精神的主要内容 | 第23-25页 |
| 二、职业技术学院学生“工匠”精神的特点 | 第25-27页 |
| 第三节 职业技术学院学生“工匠”精神培养的主要内容与特殊要求 | 第27-32页 |
| 一、职业技术学院学生“工匠”精神培养的主要内容 | 第27-29页 |
| 二、职业技术学院学生“工匠”精神培养的特殊要求 | 第29-32页 |
| 第二章 职业技术学院学生“工匠”精神培养的依据与国际借鉴 | 第32-60页 |
| 第一节 职业技术学院学生“工匠”精神培养的理论依据 | 第32-38页 |
| 一、马克思主义人才观引领学生“工匠”精神培养 | 第32-34页 |
| 二、党的教育方针对学生“工匠”精神培养提出要求 | 第34-35页 |
| 三、中华传统文化与现代文化的辩证关系指导学生“工匠”精神培养 | 第35-36页 |
| 四、现代人才培养理念对学生“工匠”精神培养提出需求 | 第36-38页 |
| 第二节 职业技术学院学生“工匠”精神培养的实践依据 | 第38-52页 |
| 一、职业技术学院学生“工匠”精神培养的现状 | 第38-47页 |
| 二、职业技术学院学生“工匠”精神培养的困境 | 第47-49页 |
| 三、职业技术学院学生“工匠”精神培养困境的原因分析 | 第49-52页 |
| 第三节 职业技术学院学生“工匠”精神培养的国际借鉴 | 第52-60页 |
| 一、德、日、美“工匠”精神培养经验 | 第52-58页 |
| 二、“工匠”精神培养的国际借鉴 | 第58-60页 |
| 第三章 职业技术学院学生“工匠”精神培养的主要途径 | 第60-76页 |
| 第一节 社会为职业技术学院学生“工匠”精神培养营造良好环境 | 第60-62页 |
| 一、营造公正的“工匠”文化环境 | 第60-61页 |
| 二、提供良好的“工匠”就业环境 | 第61-62页 |
| 三、打造良好的“工匠”工作环境 | 第62页 |
| 第二节 政府为职业技术学院学生“工匠”精神培养提供制度保障 | 第62-67页 |
| 一、为“工匠”精神培养提供法律保障 | 第62-64页 |
| 二、为“工匠”精神培养提供政策保障 | 第64-66页 |
| 三、为“工匠”精神培养提供财力支持 | 第66-67页 |
| 第三节 学校承担职业技术学院学生“工匠”精神培养的主体责任 | 第67-71页 |
| 一、着力培养学生的“工匠”认识和“工匠”态度 | 第68页 |
| 二、着力培养学生的“工匠”行为和“工匠”技能 | 第68-70页 |
| 三、着力培养学生的“工匠”担当与“工匠”理想 | 第70-71页 |
| 第四节 家庭为职业技术学院学生“工匠”精神培养提供有力保障 | 第71-73页 |
| 一、在德育中培养学生工匠”精神 | 第71页 |
| 二、在家校合作中培养学生“工匠”精神 | 第71-72页 |
| 三、在职业指导中培养学生“工匠”精神 | 第72-73页 |
| 第五节 学生为“工匠”精神养成提供核心动力 | 第73-76页 |
| 一、科学认识“工匠”精神 | 第73页 |
| 二、主动吸纳“工匠”精神 | 第73-74页 |
| 三、全面发展“工匠”精神 | 第74页 |
| 四、努力践行“工匠”精神 | 第74-76页 |
| 结束语 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第82-83页 |
| 附录 | 第83-97页 |
