| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-16页 |
| 1.1.1 技术官员在铁人三项比赛中工作的复杂性 | 第14页 |
| 1.1.2 目前我国铁人三项技术官员人才匮乏 | 第14-15页 |
| 1.1.3 我国铁人三项技术官员队伍建设问题凸显 | 第15-16页 |
| 1.2 研究目的 | 第16页 |
| 1.3 研究意义 | 第16-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-26页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-19页 |
| 2.1.1 铁人三项技术官员 | 第18-19页 |
| 2.2 国内外关于铁人三项相关研究 | 第19-22页 |
| 2.3 关于技术官员队伍的相关研究 | 第22-26页 |
| 2.3.1 关于队伍发展的现状与问题研究 | 第22-23页 |
| 2.3.2 关于队伍发展的建议与策略研究 | 第23-24页 |
| 2.3.3 关于队伍发展的培养与管理研究 | 第24-26页 |
| 3 研究对象与方法 | 第26-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-28页 |
| 3.2.1 文献法 | 第26页 |
| 3.2.2 调查法 | 第26-27页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第27-28页 |
| 4 研究结果与分析 | 第28-72页 |
| 4.1 铁人三项技术官员概况 | 第28-29页 |
| 4.2 我国铁人三项技术官员队伍基本情况分析 | 第29-46页 |
| 4.2.1 数量及地域分布情况分析 | 第29-30页 |
| 4.2.2 年龄结构、性别比例情况分析 | 第30-32页 |
| 4.2.3 文化程度及职业结构情况分析 | 第32-34页 |
| 4.2.4 英语能力及科研状况情况分析 | 第34-37页 |
| 4.2.5 运动历程及执裁背景情况分析 | 第37-39页 |
| 4.2.6 执裁年限及等级情况分析 | 第39-41页 |
| 4.2.7 接触渠道及执裁经验情况分析 | 第41-43页 |
| 4.2.8 影响能力水平与临场判罚的因素分析 | 第43-45页 |
| 4.2.9 参与动机及参与限制因素分析 | 第45-46页 |
| 4.3 我国铁人三项技术官员队伍工作情况分析 | 第46-59页 |
| 4.3.1 岗位问题情况分析 | 第46-58页 |
| 4.3.2 岗位转换情况分析 | 第58-59页 |
| 4.3.3 技术官员执裁频率 | 第59页 |
| 4.4 我国铁人三项技术官员队伍培养情况分析 | 第59-63页 |
| 4.4.1 技术官员培训频率 | 第59-60页 |
| 4.4.2 技术官员培养方式与内容 | 第60-61页 |
| 4.4.3 技术官员个人学习情况及培训需求 | 第61-62页 |
| 4.4.4 对培养方式与内容的评价 | 第62-63页 |
| 4.5 我国铁人三项技术官员队伍管理情况分析 | 第63-67页 |
| 4.5.1 技术官员等级认证及隶属部门 | 第63-64页 |
| 4.5.2 技术官员选派方式及原则 | 第64-65页 |
| 4.5.3 奖惩措施 | 第65-66页 |
| 4.5.4 监督机制 | 第66页 |
| 4.5.5 对管理情况的评价 | 第66-67页 |
| 4.6 我国铁人三项技术官员队伍建设的发展对策 | 第67-72页 |
| 4.6.1 对目前队伍基本情况和工作上的不足之处加以改善 | 第67-68页 |
| 4.6.2 加大人才培养力度,制定人才培养计划 | 第68-69页 |
| 4.6.3 进一步完善管理机制,落实制度的实行 | 第69-72页 |
| 5 结论与建议 | 第72-74页 |
| 5.1 结论 | 第72-73页 |
| 5.2 建议 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-86页 |
| 附录A《我国铁人三项技术官员队伍现状研究技术官员调查问卷》 | 第78-84页 |
| 附录B 专家访谈问卷 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第88-89页 |