| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1、导言 | 第6-9页 |
| 1.1 问题的提出 | 第6页 |
| 1.2 研究综述 | 第6-8页 |
| 1.3 研究价值与创新之处 | 第8-9页 |
| 2、历史阐释能力 | 第9-13页 |
| 2.1 历史阐释能力的概念 | 第9页 |
| 2.2 选择历史材料解析题的必要性 | 第9页 |
| 2.3 历史阐释能力在历史材料解析题中的重要性 | 第9-10页 |
| 2.4 历史阐释能力的评价标准 | 第10-13页 |
| 3.乌市中学生历史阐释能力现状分析 | 第13-25页 |
| 3.1 调研方法 | 第13-14页 |
| 3.2 试卷总体分析 | 第14-18页 |
| 3.3 乌市中学生历史阐释能力分析 | 第18-22页 |
| 3.4 结论 | 第22-25页 |
| 4、历史学科中对历史阐释能力培养的思考 | 第25-30页 |
| 4.1 历史阐释能力的着重点问题 | 第25页 |
| 4.2 历史阐释能力对语文阅读理解的要求 | 第25-26页 |
| 4.3 历史阐释能力对学科知识的要求 | 第26-27页 |
| 4.4 历史阐释能力对书写表达能力的要求 | 第27-28页 |
| 4.5 思考与建议 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |