首页--社会科学总论论文--管理学论文--管理学理论与方法论论文--管理学的哲学基础论文

管理哲学视域下的发展价值研究

中文摘要第5-7页
Abstract第7-8页
绪论第20-43页
    一、研究目的和意义第20-22页
    二、国内外研究现状第22-36页
    三、基本思路与主要创新第36-40页
    四、研究方法第40-43页
第一章 发展价值的管理哲学审视第43-75页
    第一节 发展问题的阐释第43-53页
        一、发展的认识流变第43-48页
        二、管理哲学视域下发展的内涵与特点第48-53页
    第二节 管理哲学视域下发展价值的基本规定第53-65页
        一、管理哲学视域下发展价值的涵义与特点第54-58页
        二、管理与发展价值第58-60页
        三、管理哲学视域下发展价值的理论基础第60-63页
        四、管理哲学视域下发展价值的存在原则第63-65页
    第三节 发展价值研究的多学科视角第65-73页
        一、发展政治学——国家进步第66-68页
        二、发展经济学——经济增长与发展的可持续第68-70页
        三、发展社会学——社会结构变迁的平衡第70-71页
        四、发展哲学——发展合理性第71-73页
    本章小结第73-75页
第二章 管理哲学视域下发展价值的历史回溯第75-104页
    第一节 古典管理时期的发展价值——效率至上第76-83页
        一、古典管理时期发展价值产生的人性基础——“经济人”人性观第76-77页
        二、古典管理时期发展价值的实现——手段与工具的科学化第77-79页
        三、古典管理时期的发展模式——客体至上的机械论发展第79-81页
        四、古典管理时期发展价值的现实意义——促进物质繁荣第81-83页
    第二节 行为科学时期的发展价值——人的行为意义第83-90页
        一、行为科学时期发展价值产生的人性基础——“社会人”人性观第83-84页
        二、行为科学时期发展价值的实现——人的重要性凸显第84-86页
        三、行为科学时期的发展模式——主体至上的关系论发展第86-88页
        四、行为科学时期发展价值的现实意义——人的社会形式的变革第88-90页
    第三节 系统权变时期的发展价值——人与事的结合第90-96页
        一、系统权变时期发展价值产生的人性基础——“复杂人”人性观第90-91页
        二、系统权变时期发展价值的实现——要素多元化的联系第91-93页
        三、系统权变时期的发展模式——主客体结合的整体论发展第93-94页
        四、系统权变时期发展价值的现实意义——人与多元要素共同构建第94-96页
    第四节 知识与文化管理时期的发展价值——人的主体性回归第96-102页
        一、知识与文化管理时期发展价值产生的人性基础——“文化人”人性观第96-98页
        二、知识与文化管理时期发展价值的实现——知识增长与文化影响第98-99页
        三、知识与文化管理时期的发展模式——主体性回归的创新论发展第99-100页
        四、知识与文化管理时期发展价值的现实意义——促进人的自我实现第100-102页
    本章小结第102-104页
第三章 现代管理的发展价值取向第104-134页
    第一节 单一价值转向多元价值第104-113页
        一、多元价值的诠释第105-109页
        二、效率与多元价值的关系第109-113页
    第二节 经济增长转向社会整体综合发展第113-118页
        一、发展等同于经济的增长第113-115页
        二、发展等同于经济增长与社会结构变革的统一第115-116页
        三、社会整体综合的发展第116-118页
    第三节 以物为本转向以人为本第118-124页
        一、以物为本与人的“异化”第118-120页
        二、物的发展与人的发展关系第120-122页
        三、以人为本与人的自我诠释第122-124页
    第四节 科学性转向伦理性第124-133页
        一、科学性的一种面向第125-127页
        二、主体向善的伦理性第127-133页
    本章小结第133-134页
第四章 发展价值对管理的意义第134-160页
    第一节 确立以人的发展为标准的价值尺度第134-144页
        一、“整体人”人性观的认识第135-138页
        二、人的全面发展第138-140页
        三、人的自由拓展第140-143页
        四、人的幸福获得第143-144页
    第二节 构建新的发展观第144-150页
        一、整体性发展观第145-146页
        二、综合性发展观第146-148页
        三、协调性发展观第148-149页
        四、向善性发展观第149-150页
    第三节 选择符合自身特点的发展方式第150-158页
        一、一元单线的“进步论”发展方式的价值困境第151-153页
        二、发展价值强调发展的多样性与特殊性第153-155页
        三、发展价值强调发展的科学性与道德性第155-157页
        四、发展价值强调发展的全面性与可持续性第157-158页
    本章小结第158-160页
第五章 发展价值实现的困境与救治第160-187页
    第一节 发展价值实现的困境第160-171页
        一、管理“价值中立”——发展价值实现的主体困境第161-164页
        二、管理“工具主义”——发展价值实现的理性困境第164-168页
        三、管理“GDP主义”——发展价值实现的目标困境第168-171页
    第二节 发展价值实现困境的救治第171-185页
        一、构建目标:以人为核心第172-174页
        二、理性重建:价值理性与公共理性第174-177页
        三、救治方式:法治与伦理的结合第177-181页
        四、路径选择:管理向治理的跃迁第181-185页
    本章小结第185-187页
第六章 中国发展价值的反思与重构第187-215页
    第一节 中国发展价值的内容与限度第188-198页
        一、中国发展价值的内容第188-193页
        二、中国发展价值的管理限度第193-198页
    第二节 中国发展价值的作用第198-205页
        一、务实的发展理念与经济建设第198-200页
        二、经济体制改革与发展新活力第200-202页
        三、强政府的管理体制与发展稳定性第202-203页
        四、政府体制改革与渐进发展方式第203-205页
    第三节 中国发展价值重构诉求第205-214页
        一、理念诉求:创新、协调、绿色、开放、共享第205-209页
        二、现实诉求:国家治理现代化与伦理化第209-214页
    本章小结第214-215页
结论第215-217页
参考文献第217-226页
致谢第226-228页
攻读学位期间发表的论文第228-229页

论文共229页,点击 下载论文
上一篇:中国地方领导思维问题研究
下一篇:中西管理文化比较研究