| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| List of Abbreviations | 第7-8页 |
| List of Tables | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·Research Background | 第11-13页 |
| ·Research Significance | 第13页 |
| ·Research Questions | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-32页 |
| ·Reading Comprehension | 第16-21页 |
| ·Definition of Reading | 第16-17页 |
| ·Purpose of Reading | 第17-18页 |
| ·Mainstream Reading Models and Their Applications to Teaching English Reading | 第18-21页 |
| ·Reading Comprehension Test | 第21-24页 |
| ·Brief Introduction to Reading Comprehension Test | 第21-22页 |
| ·Question Types of Reading Comprehension Test | 第22页 |
| ·Question Types of Reading Comprehension Test in PRETCO-A | 第22-24页 |
| ·Multiple Choice Question (MCQ) | 第23页 |
| ·Short Answer Questions (SAQ) | 第23页 |
| ·Translation Test (TR) | 第23-24页 |
| ·Relevance Theory | 第24-32页 |
| ·Definitions and Main Points Related to Relevance Theory | 第25-27页 |
| ·Principles of Relevance Theory | 第27-29页 |
| ·Its Implications for Reading Comprehension | 第29-32页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第32-39页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Data Collection Instrument | 第33-35页 |
| ·Questionnaires | 第33-34页 |
| ·Tests | 第34页 |
| ·Software | 第34-35页 |
| ·Process of the Experiment | 第35-36页 |
| ·Teaching Process in Experimental Groups | 第36-39页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第39-62页 |
| ·Experimental Results | 第39-47页 |
| ·Questionnaire-1 Result in CG and EGs | 第40页 |
| ·Experimental Result in CG | 第40-43页 |
| ·Experimental Results in EGs | 第43-47页 |
| ·Improvement of Reading Accuracy and Efficiency | 第47-53页 |
| ·Comparative Analysis of Improvement of Reading Accuracy | 第47-48页 |
| ·Comparative Analysis of Improvement of Reading Efficiency | 第48-50页 |
| ·Discussion | 第50-53页 |
| ·Summary | 第53页 |
| ·Applicable Group of Relevance Theory | 第53-57页 |
| ·Analysis of Left-behind Students in CG and EGs | 第54-55页 |
| ·Discussion | 第55-57页 |
| ·Summary | 第57页 |
| ·Influence of Professional Background | 第57-62页 |
| ·Comparative Analysis of Posttest in EGs | 第58-60页 |
| ·Questionnaire-2 Results in EGs | 第60页 |
| ·Discussion | 第60-61页 |
| ·Summary | 第61-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-66页 |
| ·Major Findings of the Study | 第62-63页 |
| ·Suggestions for Teaching English Reading | 第63-64页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Research | 第64-66页 |
| References | 第66-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-71页 |
| Appendix Ⅱ | 第71-73页 |
| Appendix Ⅲ | 第73-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| Resume | 第78-79页 |
