基于知识图谱和游戏化的教学管理平台研究与应用
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 游戏化教学研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 教学管理平台研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 本文主要工作 | 第15页 |
| 1.4 本文结构 | 第15-17页 |
| 1.4.1 主要研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 论文结构 | 第16-17页 |
| 第2章 相关工作 | 第17-23页 |
| 2.1 游戏化 | 第17页 |
| 2.2 数据可视化 | 第17-18页 |
| 2.3 知识图谱 | 第18-20页 |
| 2.3.1 知识图谱架构 | 第19-20页 |
| 2.3.2 知识图谱构建技术 | 第20页 |
| 2.4 用户画像 | 第20-22页 |
| 2.5 本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 基于游戏化和知识图谱的教学管理平台研究 | 第23-30页 |
| 3.1 实验目标 | 第23页 |
| 3.2 实验准备 | 第23-26页 |
| 3.2.1 实验工具及对象 | 第24页 |
| 3.2.2 数据来源 | 第24页 |
| 3.2.3 知识图谱数据处理具体实现 | 第24-26页 |
| 3.3 实验过程 | 第26-30页 |
| 3.3.1 实验设计 | 第26-27页 |
| 3.3.2 数据分析 | 第27-28页 |
| 3.3.3 实验结果分析 | 第28-30页 |
| 第4章 基于游戏化和知识图谱的教学管理平台设计 | 第30-40页 |
| 4.1 游戏化设计 | 第30-33页 |
| 4.1.1 游戏化教学课上平台设计 | 第31页 |
| 4.1.2 游戏化教学课下平台设计 | 第31-32页 |
| 4.1.3 基于知识图谱教学管理平台 | 第32-33页 |
| 4.2 系统需求分析 | 第33-34页 |
| 4.3 系统的开发技术及主要框架 | 第34-39页 |
| 4.3.1 B/S的体系结构 | 第35页 |
| 4.3.2 MVC开发模型 | 第35-36页 |
| 4.3.3 前台相关技术 | 第36-37页 |
| 4.3.4 数据库设计 | 第37-39页 |
| 4.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 第5章 教育管理平台应用实例 | 第40-50页 |
| 5.1 功能模块的使用 | 第40-48页 |
| 5.1.1 课上交互平台的使用 | 第40页 |
| 5.1.2 课下游戏化平台主页面模块 | 第40-41页 |
| 5.1.3 课下游戏化平台拆分组合模块的使用 | 第41-42页 |
| 5.1.4 习题模块的使用 | 第42-43页 |
| 5.1.5 排行模块的使用 | 第43-44页 |
| 5.1.6 数据平台使用 | 第44-45页 |
| 5.1.7 数据库的使用 | 第45-48页 |
| 5.2 系统测试 | 第48页 |
| 5.3 系统总结 | 第48-49页 |
| 5.4 本章小结 | 第49-50页 |
| 第6章 总结与展望 | 第50-52页 |
| 6.1 总结 | 第50页 |
| 6.2 展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 攻读硕士学位期间所获成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
