摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1 引言 | 第9-14页 |
1.1 选题依据 | 第9页 |
1.2 研究目的与意义 | 第9页 |
1.3 社会体育概念界定 | 第9-10页 |
1.4 人才培养模式 | 第10页 |
1.5 人才培养目标 | 第10页 |
1.6 国内外研究现状 | 第10-14页 |
2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
2.1 研究对象 | 第14页 |
2.2 研究方法 | 第14-17页 |
2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
2.2.2 数理统计法 | 第14页 |
2.2.3 逻辑分析法 | 第14页 |
2.2.4 访谈法 | 第14页 |
2.2.5 问卷调查法 | 第14-17页 |
3 研究结果与分析 | 第17-30页 |
3.1 辽宁省高校社会体育专业教学计划与健身俱乐部相关课程的设置 | 第17-22页 |
3.1.1 学校教学计划与俱乐部团操课相关课程的设置 | 第17-18页 |
3.1.2 学校教学计划与私教课相关课程的设置 | 第18-21页 |
3.1.3 学校教学计划与会籍顾问相关课程的设置 | 第21-22页 |
3.2 健身俱乐部对社会体育专业人才需求分析 | 第22-26页 |
3.2.1 团操部 | 第22-24页 |
3.2.2 康体部 | 第24-25页 |
3.2.3 会籍部 | 第25-26页 |
3.3 社会体育专业教学计划与健身俱乐部人才需求的研究 | 第26-30页 |
3.3.1 社会体育专业教学计划与俱乐部团操部人才需求 | 第26-27页 |
3.3.2 社会体育专业人教学计划与俱乐部康体部人才需求 | 第27-29页 |
3.3.3 社会体育专业教学计划与俱乐部会籍部人才需求 | 第29-30页 |
4 结论与建议 | 第30-31页 |
4.1 结论 | 第30页 |
4.2 建议 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
附录A 团操主管问卷 | 第33-35页 |
附录B 康体部主管问卷 | 第35-37页 |
附录C 会籍部主管问卷 | 第37-38页 |
附录D 专家效度评价表 | 第38-39页 |
致谢 | 第39页 |