烟台福山剪纸传承人韩月湖研究
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| (一)选题缘由 | 第10页 |
| (二)研究意义 | 第10-11页 |
| (三)研究现状 | 第11-12页 |
| (四)研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 福山剪纸概况及传承人韩月湖的剪纸经历 | 第13-21页 |
| (一)福山剪纸概况 | 第13-15页 |
| 1.福山剪纸历史和现状 | 第13-14页 |
| 2.福山剪纸传承人 | 第14-15页 |
| (二)韩月湖的剪纸经历 | 第15-21页 |
| 1.少年时期 | 第16-17页 |
| 2.青年时期 | 第17-18页 |
| 3.中年以后 | 第18-21页 |
| 第三章 韩月湖剪纸艺术的传承与创新 | 第21-36页 |
| (一)传承传统剪纸 | 第21-32页 |
| 1.剪纸艺术题材的传承 | 第21-24页 |
| 2.剪纸艺术种类的传承 | 第24-27页 |
| 3.剪纸创作技法的传承 | 第27-30页 |
| 4.剪纸风俗的传承 | 第30-32页 |
| (二)剪纸艺术的创新 | 第32-36页 |
| 1.政治题材的创新 | 第32-33页 |
| 2.人物题材的创新 | 第33页 |
| 3.科技题材剪纸的创新 | 第33-34页 |
| 4.福山特色题材的创新 | 第34-36页 |
| 第四章 韩月湖剪纸传承方式与贡献 | 第36-43页 |
| (一)剪纸传承方式 | 第36-39页 |
| 1.亲缘传承 | 第36-37页 |
| 2.师缘传承 | 第37-38页 |
| 3.地域传承 | 第38-39页 |
| (二)剪纸传承贡献 | 第39-43页 |
| 1.以教育为主的传承行为 | 第39-40页 |
| 2.以研究为主的传承行为 | 第40-41页 |
| 3.以传播为主的传承行为 | 第41-43页 |
| 第五章 韩月湖在福山剪纸传承保护中的启示 | 第43-50页 |
| (一)影响韩月湖剪纸传承的因素 | 第43-46页 |
| 1.个人主观因素 | 第43-44页 |
| 2.社会环境因素 | 第44-46页 |
| (二)对福山剪纸传承保护的启示 | 第46-50页 |
| 1.对剪纸进课堂的启示 | 第46-48页 |
| 2.尊重传承人在剪纸传承中的主体作用 | 第48页 |
| 3.发挥政府机构在剪纸传承中的辅助作用 | 第48-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 附录A | 第52-54页 |
| 附录B | 第54-56页 |
| 作者简历 | 第56页 |
