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基于CAVE的校园游览系统设计及其传播校园文化的效果研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第8-20页
    1.1 课题来源及研究的背景和意义第8-10页
        1.1.1 课题来源第8页
        1.1.2 课题研究背景和意义第8-10页
    1.2 国内外研究综述第10-18页
        1.2.1 CAVE系统的国内外研究现状第10-11页
        1.2.2 虚拟校园国内外研究现状第11-13页
        1.2.3 校园文化研究现状第13-17页
        1.2.4 国内外研究现状简析第17-18页
    1.3 主要研究内容及研究方法第18-20页
        1.3.1 主要研究内容第18页
        1.3.2 研究方法第18-20页
第2章 校园游览和校园文化传播的关系第20-32页
    2.1 校园游览与校园文化第20-25页
        2.1.1 校园游览的含义第20-21页
        2.1.2 校园游览的功能和意义第21-23页
        2.1.3 校园游览与校园文化传播第23-25页
    2.2 传统媒介与校园文化传播第25-28页
        2.2.1 传统媒介下的校园文化传播第25-26页
        2.2.2 传统媒介的传播特点及传播规律第26-28页
        2.2.3 传统媒介下校园文化传播存在的问题第28页
    2.3 数字媒介的虚拟校园与校园文化传播第28-29页
        2.3.1 基于数字媒介的虚拟校园的产生与发展第28-29页
        2.3.2 虚拟校园及校园文化传播现状第29页
    2.4 基于CAVE的虚拟校园的构想第29-30页
        2.4.1 校园实景的实时呈现第30页
        2.4.2 校园游览的自然交互第30页
    2.5 本章小结第30-32页
第3章 基于CAVE的校园游览系统设计与实现第32-46页
    3.1 游览系统的可行性分析第32-34页
        3.1.1 游览系统的硬件基础第32-33页
        3.1.2 游览系统的软件基础第33-34页
    3.2 基于CAVE的校园游览系统设计第34-35页
        3.2.1 基于CAVE的校园游览系统功能设计第34页
        3.2.2 基于CAVE的校园游览系统交互设计第34-35页
    3.3 基于实景的虚拟校园建构第35-44页
        3.3.1 校园实景信息选取与获取第35-37页
        3.3.2 基于CAVE的实景信息展现第37-42页
        3.3.3 虚拟校园的交互式游览第42-44页
    3.4 基于CAVE的校园游览系统的扩展应用第44-45页
    3.5 本章小结第45-46页
第4章 校园游览系统传播校园文化的效果分析第46-53页
    4.1 校园游览系统的传播效果测试第46-47页
        4.1.1 测试的认知心理学原理第46页
        4.1.2 测试内容第46-47页
        4.1.3 测试方法第47页
    4.2 传播效果测试过程及数据分析第47-50页
        4.2.1 传播效果的测试过程第47-48页
        4.2.2 传播效果的测试数据分析第48-50页
    4.3 校园游览系统对校园文化传播效果的评估第50-51页
        4.3.1 加深对哈工大校园景观的印象第50-51页
        4.3.2 提高对哈工大人文精神的认知第51页
        4.3.3 实验总结与反思第51页
    4.4 本章小结第51-53页
结论第53-54页
参考文献第54-58页
附录1 校园文化了解程度调查问卷第58-59页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第59-61页
致谢第61页

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