Abstract | 第8-9页 |
摘要 | 第10-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-16页 |
1.1 Research Background | 第11-12页 |
1.2 Research Significance | 第12-14页 |
1.3 Research Purpose | 第14-15页 |
1.4 Research Organization | 第15-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
2.1 Research on Teacher Talk | 第16-21页 |
2.1.1 Research abroad | 第16-19页 |
2.1.2 Research at Home | 第19-21页 |
2.2 Research on Novice Teachers and Experienced Teachers | 第21-26页 |
2.2.1 The Definition of Novice Teachers and Experienced Teachers | 第22-23页 |
2.2.2 Different Features of Novice and Experienced Teachers’ Talk | 第23-26页 |
Chapter Three Theoretical Foundations | 第26-34页 |
3.1 Cheng Xiaotang’s Teacher Talk Analysis Theory | 第26-28页 |
3.2 Krashen’s Theory of Comprehensible Input | 第28-30页 |
3.3 Swain’s Output Hypothesis | 第30-32页 |
3.4 Long’s Interaction Hypothesis | 第32-34页 |
Chapter Four Research Design | 第34-43页 |
4.1 Research Questions | 第34页 |
4.2 Research Subjects | 第34-35页 |
4.3 Research Methods | 第35-36页 |
4.4 Research Instruments and Research Process | 第36-42页 |
4.4.1 A Brief Introduction of Research Instruments | 第36-38页 |
4.4.2 Research Process | 第38-42页 |
4.5 Data Collection | 第42-43页 |
Chapter Five Comparative Analysis and Discussions | 第43-70页 |
5.1 Teachers’ and Students’ Talk Quantity | 第43-45页 |
5.2 Questioning of Experienced Teachers and Novice Teachers | 第45-59页 |
5.2.1 Questioning Types | 第47-53页 |
5.2.2 Questioning Strategies | 第53-56页 |
5.2.3 Waiting Time | 第56-59页 |
5.3 Interactional Modification of Experienced Teachers and Novice Teachers | 第59-64页 |
5.4 Feedback Manners of Experienced Teachers and Novice Teachers | 第64-70页 |
5.4.1 Positive feedback manners of Experienced Teachers and Novice Teachers | 第65-67页 |
5.4.2 Negative Feedback Manners of Experienced Teachers and Novice Teachers | 第67-70页 |
Chapter Six Conclusion | 第70-80页 |
6.1 Findings | 第70-74页 |
6.2 Implications | 第74-79页 |
6.3 Limitations and Suggestions for the Future Research | 第79-80页 |
References | 第80-83页 |
Appendix I | 第83-86页 |
Appendix II | 第86-89页 |
Appendix III | 第89-92页 |
Appendix IV | 第92-93页 |
Appendix V | 第93-111页 |
Acknowledgements | 第111页 |