联想策略在初一学生英语词汇学习中的实验研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-22页 |
| ·词汇的概念及理论 | 第9-12页 |
| ·词汇的概念及分类 | 第9页 |
| ·词汇在英语学习中的地位及意义 | 第9-10页 |
| ·词汇学习的相关理论 | 第10-12页 |
| ·词汇学习策略的相关研究 | 第12-16页 |
| ·学习策略及分类 | 第12-14页 |
| ·词汇学习策略的定义 | 第14页 |
| ·词汇学习策略的分类 | 第14-16页 |
| ·词汇联想策略及相关研究 | 第16-20页 |
| ·词汇联想策略的概念 | 第16-17页 |
| ·词汇联想策略的理论 | 第17页 |
| ·词汇联想策略的分类 | 第17-18页 |
| ·词汇联想策略的研究现状 | 第18-20页 |
| ·小结 | 第20-22页 |
| 3 实验研究设计 | 第22-27页 |
| ·实验目的 | 第22页 |
| ·实验对象 | 第22页 |
| ·实验材料 | 第22-24页 |
| ·实验测试材料 | 第22-23页 |
| ·实验培训材料 | 第23-24页 |
| ·实验设计及过程 | 第24-27页 |
| ·实验设计 | 第24页 |
| ·实验过程——前测 | 第24-25页 |
| ·实验过程——培训策略 | 第25-26页 |
| ·实验过程——后测 | 第26-27页 |
| 4 实验结果与分析 | 第27-32页 |
| ·前测结果与分析 | 第27页 |
| ·后测结果与分析 | 第27-28页 |
| ·同一班级实验前后测试成绩对比分析 | 第28-30页 |
| ·问卷数据与分析 | 第30-31页 |
| ·英语期末测试成绩对比分析 | 第31-32页 |
| 5 结论与启示 | 第32-36页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·启示 | 第33-36页 |
| ·词汇联想策略研究的几点思考 | 第33-35页 |
| ·本研究的不足 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-56页 |
| 后记 | 第56页 |
