| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Introduction | 第9-12页 |
| Chapter One Literature Review | 第12-25页 |
| 1.1 Language Teaching and Culture Teaching | 第12-14页 |
| 1.2 Pragmatic Competence and Cross-Cultural Communicative Competence | 第14-16页 |
| 1.3 Pragmatic Failure | 第16-25页 |
| 1.3.1 Definition of Pragmatic Failure | 第17-18页 |
| 1.3.2 Classification of Pragmatic Failure | 第18-20页 |
| 1.3.3 Causes of Pragmatic Failure | 第20-25页 |
| Chapter Two Methodology | 第25-30页 |
| 2.1 Research Questions | 第25页 |
| 2.2 Subjects | 第25-26页 |
| 2.3 Instrument | 第26-27页 |
| 2.4 Procedures | 第27-29页 |
| 2.5 Data Collection and Analysis | 第29-30页 |
| Chapter Three Results and Discussion | 第30-48页 |
| 3.1 Results and Discussions of Students’ Proficiency Test | 第30-31页 |
| 3.2 Results and Discussions of Students’ CCC Test | 第31-46页 |
| 3.2.1 Detailed Explanations of Students’ Pragmatic Competence Tests | 第32-43页 |
| 3.2.2 Detailed Discussions of Students’ Culture Knowledge Tests | 第43-46页 |
| 3.3 Results and Discussion of the Interview | 第46-48页 |
| Chapter Four Implication of Cultural Teaching | 第48-60页 |
| 4.1 Principles of Cultural Teaching | 第48-52页 |
| 4.1.1 Practical Principle | 第48-49页 |
| 4.1.2 Gradual Principle | 第49-50页 |
| 4.1.3 Contrast Principle | 第50-52页 |
| 4.2 Effective Ways to Carry Out Culture Teaching | 第52-60页 |
| 4.2.1 Creating an Authentic Atmosphere in Class | 第52-54页 |
| 4.2.2 Integrating Culture into Language Teaching | 第54-55页 |
| 4.2.3 Offering Culture Course | 第55-60页 |
| Conclusion | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-66页 |
| Appendix I | 第66-71页 |
| Appendix II | 第71-76页 |
| Acknowledgments | 第76页 |
