| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.1.1 初中物理教学对科技场馆的需求 | 第9页 |
| 1.1.2 非正式学习的必要性 | 第9-10页 |
| 1.1.3 场馆学习作为非正式学习的重要途径 | 第10页 |
| 1.1.4 虚拟场馆解决场馆学习遇到的实际困难 | 第10-12页 |
| 1.2 研究问题和内容 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究问题 | 第12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目标和意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法和路线 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 研究路线 | 第14-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-24页 |
| 2.1 场馆学习的研究现状 | 第16-18页 |
| 2.1.1 国外研究现状 | 第16页 |
| 2.1.2 国内研究现状 | 第16-18页 |
| 2.2 虚拟场馆学习的研究现状 | 第18-20页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第19-20页 |
| 2.3 场馆资源与学校课程结合的研究现状 | 第20-22页 |
| 2.3.1 国外研究现状 | 第20-21页 |
| 2.3.2 国内研究现状 | 第21-22页 |
| 2.4 全景技术的应用研究现状 | 第22-24页 |
| 3 需求分析 | 第24-33页 |
| 3.1 调研目的与对象 | 第24页 |
| 3.2 调研工具与方法 | 第24页 |
| 3.3 调研结果统计与分析 | 第24-31页 |
| 3.3.1 问卷调研结果分析 | 第24-29页 |
| 3.3.2 参与式观察与访谈结果分析 | 第29-31页 |
| 3.4 调研总结与启示 | 第31-33页 |
| 3.4.1 对场馆教育研究的必要性 | 第31页 |
| 3.4.2 开展虚拟场馆教育学习活动可行性 | 第31页 |
| 3.4.3 研究虚拟场馆的重要性 | 第31-33页 |
| 4 内蒙古科技馆虚拟物理展厅的设计 | 第33-46页 |
| 4.1 系统设计目的与原则 | 第33-36页 |
| 4.1.1 系统设计目的 | 第33-35页 |
| 4.1.2 系统设计原则 | 第35-36页 |
| 4.2 系统教学设计 | 第36-40页 |
| 4.2.1 学习者特征分析 | 第36-37页 |
| 4.2.2 学习内容分析 | 第37-38页 |
| 4.2.3 教学目标 | 第38页 |
| 4.2.4 教学媒体资源 | 第38-39页 |
| 4.2.5 教学评价 | 第39-40页 |
| 4.3 功能模块设计 | 第40-46页 |
| 4.3.1 系统流程图 | 第40页 |
| 4.3.2 系统功能模块 | 第40-46页 |
| 5 虚拟物理展厅的技术开发与实现 | 第46-50页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第46页 |
| 5.2 相关技术 | 第46-47页 |
| 5.2.1 全景拍摄-GoProOmni | 第46页 |
| 5.2.2 全景拼接-AutoPanoGino(apg) | 第46-47页 |
| 5.2.3 全景漫游-pano2VR | 第47页 |
| 5.3 内蒙古科技馆虚拟物理展厅制作过程 | 第47-50页 |
| 6 内蒙古科技馆虚拟物理展厅的应用 | 第50-62页 |
| 6.1 研究设计 | 第50页 |
| 6.1.1 研究目的 | 第50页 |
| 6.1.2 研究方案 | 第50页 |
| 6.1.3 研究对象 | 第50页 |
| 6.2 研究实施 | 第50-52页 |
| 6.2.1 预调研 | 第50-51页 |
| 6.2.2 试卷预调研 | 第51-52页 |
| 6.3 应用效果分析 | 第52-61页 |
| 6.3.1 描述分析 | 第52-57页 |
| 6.3.2 访谈结果分析 | 第57-61页 |
| 6.4 使用效果分析小结 | 第61-62页 |
| 7 结论与展望 | 第62-64页 |
| 7.1 结论与建议 | 第62-63页 |
| 7.2 不足与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-75页 |
| 附录1：内蒙古实体科技馆教育活动现状调查问卷 | 第67-68页 |
| 附录2：对内蒙古科技馆工作人员访谈提纲 | 第68页 |
| 附录3：“探索与发现”物理展项测试题 | 第68-69页 |
| 附录4：内蒙古科技馆虚拟物理展厅学习体验访谈提纲 | 第69-70页 |
| 附录5：内蒙古科技馆展品和初中课程对应分析 | 第70-73页 |
| 附录6：内蒙古科技馆展品和高中课程对应分析 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75页 |