| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 引言 | 第12-16页 |
| 第一节 选题背景 | 第12-13页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第13-14页 |
| 一、研究目的 | 第13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第三节 论文结构 | 第14-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-25页 |
| 第一节 概念界定 | 第16-18页 |
| 一、词汇 | 第16页 |
| 二、词汇呈现 | 第16-17页 |
| 三、词汇呈现的内容 | 第17页 |
| 四、词汇呈现的方式 | 第17-18页 |
| 第二节 国内外研究状况 | 第18-22页 |
| 一、国外相关研究 | 第18-20页 |
| 二、国内相关研究 | 第20-22页 |
| 第三节 理论基础 | 第22-25页 |
| 一、记忆理论 | 第22-23页 |
| 二、认知加工层次理论 | 第23-24页 |
| 三、增添理论 | 第24-25页 |
| 第三章 研究设计 | 第25-33页 |
| 一、研究问题 | 第25页 |
| 二、研究对象 | 第25页 |
| 三、研究工具 | 第25-30页 |
| 四、研究过程 | 第30-33页 |
| 第四章 数据分析与讨论 | 第33-47页 |
| 第一节 被试词汇量水平数据分析 | 第33-34页 |
| 一、词汇量水平测试结果的描述性统计分析 | 第33页 |
| 二、词汇量水平测试结果的单因素方差分析 | 第33-34页 |
| 三、词汇量水平测试结果的多重比较分析 | 第34页 |
| 第二节 词汇表呈现方式下词汇记忆测试结果分析 | 第34-35页 |
| 一、词汇表呈现方式下两次词汇记忆测试结果的描述性分析 | 第34-35页 |
| 二、词汇表呈现方式下两次词汇记忆测试结果的对比分析 | 第35页 |
| 第三节 例句呈现方式下词汇记忆测试结果分析 | 第35-36页 |
| 一、例句呈现方式下两次词汇记忆测试结果的描述性分析 | 第35页 |
| 二、例句呈现方式下两次词汇记忆测试结果的对比分析 | 第35-36页 |
| 第四节 语境呈现方式下词汇记忆测试结果分析 | 第36-37页 |
| 一、语境呈现方式下两次词汇记忆测试结果的描述性分析 | 第36页 |
| 二、语境呈现方式下两次词汇记忆测试结果的对比分析 | 第36-37页 |
| 第五节 三种词汇呈现方式测试结果及遗忘趋势对比分析 | 第37-42页 |
| 一、词汇即时记忆测试结果分析 | 第37-39页 |
| 二、词汇延时记忆测试结果分析 | 第39-40页 |
| 三、三种词汇呈现方式下词汇记忆遗忘趋势分析 | 第40-42页 |
| 第六节 结果与讨论 | 第42-47页 |
| 一、研究结果 | 第42-43页 |
| 二、讨论 | 第43-47页 |
| 第五章 结语 | 第47-51页 |
| 第一节 研究结论 | 第47页 |
| 第二节 研究启示 | 第47-49页 |
| 第三节 局限性与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-57页 |
| 附录1 词汇量水平测试卷 | 第57-61页 |
| 附录2 词汇表呈现材料 | 第61-62页 |
| 附录3 例句呈现材料 | 第62-63页 |
| 附录4 语境呈现材料 | 第63-65页 |
| 附录5 词汇记忆测试卷 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
