| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-15页 |
| 1.1 Research Background | 第9-11页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第12页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第12-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-21页 |
| 2.1 Introduction of Brainstorming | 第15-17页 |
| 2.2 Main Researches of Brainstorming Applied in English Writing Teaching Abroad | 第17-19页 |
| 2.3 Main Researches of Brainstorming Applied in English Writing Teaching at Home | 第19-21页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis | 第21-25页 |
| 3.1 Constructivism | 第21页 |
| 3.2 English Writing Teaching Based on the Constructivism | 第21-25页 |
| Chapter 4 Research Design | 第25-39页 |
| 4.1 Hypothesis | 第25页 |
| 4.2 Subjects | 第25-26页 |
| 4.3 Instruments | 第26-27页 |
| 4.3.1 Scores of the Pre-test | 第26页 |
| 4.3.2 Two Questionnaires | 第26-27页 |
| 4.3.3 Scores of the Post-test | 第27页 |
| 4.3.4 An Interview | 第27页 |
| 4.4 Irrelevant Variable Controlling | 第27-28页 |
| 4.5 Procedure of the Experiment | 第28-39页 |
| 4.5.1 Pre-test 1-A Composition | 第28-29页 |
| 4.5.2 Pre-test 2-Questionnaire 1 | 第29页 |
| 4.5.3 Post-test 1-A Composition | 第29页 |
| 4.5.4 Post-test 2-Questionnaire | 第29-30页 |
| 4.5.5 Post-test 3-Questionnaire | 第30页 |
| 4.5.6 Procedure of the Experiment of Brainstorming Applied in Writing | 第30-39页 |
| Chapter 5 Results and Analysis | 第39-57页 |
| 5.1 Results | 第39-52页 |
| 5.1.1 Results from Questionnaires | 第39-47页 |
| 5.1.2 Results from Compositions | 第47-51页 |
| 5.1.3 Results from Interview | 第51-52页 |
| 5.2 Effects of Brainstorming in Promoting English Writing Competence | 第52-57页 |
| 5.2.1 Motivate Interest and Improve Confidence in English Writing | 第53页 |
| 5.2.2 Stimulate Divergent Thinking | 第53-54页 |
| 5.2.3 Improve Vocabulary in English Writing | 第54-55页 |
| 5.2.4 Organize Materials in A Logical Order | 第55-57页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第57-63页 |
| 6.1 Main Findings | 第57-58页 |
| 6.2 Implications of the Study | 第58-60页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第60-63页 |
| Acknowledgements | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Appendix 1. A Questionnaire Related to Writing Attitudes and Interests | 第69-71页 |
| Appendix 2. A Questionnaire Related to the Benefits of Brainstorming | 第71-72页 |
| Appendix 3. A Composition as the Pre-test | 第72页 |
| Appendix 4. A Composition as the Post-test | 第72-73页 |
| Appendix 5. The Composition Used in the Teaching Cases | 第73-74页 |
| Appendix 6. The Evaluation Criteria on the Composition of the National College Entrance Examination | 第74-76页 |
| Appendix 7. Independent Samples T-test (pre-test) | 第76-77页 |
| Appendix 8. Independent Samples T-test (post-test) | 第77页 |
