| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 本课题缘起与研究意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 选题缘起 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 中职学前教育专业及其舞蹈基本功教学现状 | 第16-26页 |
| 2.1 中等职业学校学前教育专业 | 第16-17页 |
| 2.1.1 中等职业学校 | 第16页 |
| 2.1.2 中职学前教育专业概述 | 第16-17页 |
| 2.2 舞蹈基本功在中职学前教育专业学生中的重要性 | 第17-19页 |
| 2.3 中职学前教育专业舞蹈基本功教学的特性 | 第19-20页 |
| 2.4 中职学前教育专业舞蹈基本功教学现状 | 第20-26页 |
| 第3章 中职学前教育专业舞蹈基本功教学的问题 | 第26-48页 |
| 3.1 调查情况 | 第26页 |
| 3.2 调查内容及问题分析 | 第26-48页 |
| 3.2.1 对毕业学生在实践工作中调查及分析 | 第27-29页 |
| 3.2.2 对在校学生的调查及问题分析 | 第29-33页 |
| 3.2.3 对中职学校的调查及问题分析 | 第33-41页 |
| 3.2.4 对教师的调查及问题分析 | 第41-48页 |
| 第4章 提高中职学前教育专业舞蹈基本功教学的对策 | 第48-54页 |
| 4.1 学生端正学习态度 | 第48页 |
| 4.2 学校做好顶层设计 | 第48-50页 |
| 4.3 教师做到因材施教 | 第50-53页 |
| 4.3.1 丰富教学内容 | 第50-51页 |
| 4.3.2 灵活运用多种教学方法，激发学生兴趣 | 第51-53页 |
| 4.4 教师做好自我提升 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A | 第58-60页 |
| 附录B | 第60-62页 |
| 附录C | 第62-64页 |
| 附录D 攻读学位期间发表发论文与科研成果清单 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |