| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| (一) 选题的缘由 | 第8-9页 |
| (二) 选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-15页 |
| (一) 国外相关研究 | 第10-12页 |
| (二) 国内相关研究 | 第12-14页 |
| (三) 总结 | 第14-15页 |
| 三、研究方法与创新之处 | 第15-17页 |
| (一) 研究方法 | 第15-16页 |
| (二) 创新之处 | 第16-17页 |
| 第一章 翻转课堂概述 | 第17-28页 |
| 一、翻转课堂的内涵 | 第17-18页 |
| 二、翻转课堂的特点 | 第18页 |
| 三、翻转课堂的理念 | 第18-19页 |
| 四、《经济生活》模块翻转课堂教学设计的可行性 | 第19-28页 |
| (一) 合规律性 | 第21-25页 |
| (二) 合目的性 | 第25-28页 |
| 第二章 《经济生活》模块翻转课堂教学设计的内容与流程 | 第28-47页 |
| 一、翻转的教学内容选择 | 第28-32页 |
| (一) 抽象的观点和原理 | 第28-29页 |
| (二) 与话题相关的基础知识点 | 第29-30页 |
| (三) 思想认同有困难 | 第30-31页 |
| (四) 综合探究 | 第31-32页 |
| 二、《经济生活》模块中翻转课堂教学设计的一般流程 | 第32-39页 |
| (一) 课前学生自主学习环节设计 | 第32-34页 |
| (二) 课堂学习环节设计 | 第34-36页 |
| (三) 翻转课堂评价方式 | 第36-39页 |
| 三、设计范例 | 第39-47页 |
| 第三章 对《经济生活》模块翻转课堂教学设计的实践检验反思 | 第47-53页 |
| 一、实践情况简介 | 第47-48页 |
| 二、反思与总结 | 第48-53页 |
| (一) 《经济生活》翻转课堂教学设计的优势 | 第48-49页 |
| (二) 《经济生活》翻转课堂教学实践中的问题与不足 | 第49-51页 |
| (三) 改进策略 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 后记 | 第57页 |
