| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 有利于中小学武术教育的发展 | 第12页 |
| 1.2.2 有利于继承和发扬民族传统文化 | 第12页 |
| 1.2.3 有利于弘扬民族精神 | 第12-13页 |
| 1.2.4 有利于推进武术世界化进程 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.3.1 武术教育价值的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.2 中小学武术教育的研究 | 第15-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-48页 |
| 3.1 句容市中小学武术教育的现状分析 | 第22-41页 |
| 3.1.1 句容市中小学武术教育课程现状 | 第22-27页 |
| 3.1.2 句容市中小学武术教育的途径现状 | 第27-30页 |
| 3.1.3 句容市中小学武术教育学生现状 | 第30-32页 |
| 3.1.4 句容市中小学武术教育师资现状 | 第32-36页 |
| 3.1.5 句容市中小学武术教育设施现状 | 第36-37页 |
| 3.1.6 句容市中小学武术教育家长的认知现状 | 第37-39页 |
| 3.1.7 句容市中小学武术教育社会教育途径现状 | 第39-41页 |
| 3.2 句容市中小学武术教育的发展对策 | 第41-48页 |
| 3.2.1 完善中小学武术教育制度 | 第41-42页 |
| 3.2.2 加强学校武术教育管理 | 第42-43页 |
| 3.2.3 创新中小学武术教育模式 | 第43-44页 |
| 3.2.4 改革中小学武术教育课程体系 | 第44-46页 |
| 3.2.5 完备中小学武术教育师资队伍 | 第46-47页 |
| 3.2.6 建立中小学武术教育立体系统 | 第47-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-50页 |
| 4.1 结论 | 第48页 |
| 4.2 建议 | 第48-50页 |
| 5 参考文献 | 第50-52页 |
| 6 附录 | 第52-60页 |
| 6.1 《句容市中小学武术教育现状与发展对策研究》调查学生问卷 | 第52-55页 |
| 6.2 《句容市中小学武术教育现状与发展对策研究》调查教师问卷 | 第55-58页 |
| 6.3 攻读硕士学位公开发表的论文 | 第58-59页 |
| 6.4 致谢 | 第59-60页 |