| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-14页 |
| 一、 问题提出 | 第6-8页 |
| 二、 核心概念 | 第8-11页 |
| 三、 研究思路与内容框架 | 第11-12页 |
| 四、 主要研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 中职学校职业指导发展趋势 | 第14-22页 |
| 一、 中职学校职业指导功能 | 第14-17页 |
| 二、 中职学校职业指导方式 | 第17-18页 |
| 三、 中职学校职业指导策略 | 第18-22页 |
| 第二章 中职学校职业指导现状分析 | 第22-45页 |
| 一、 中职学校职业指导发展背景下的曲靖工商学校基本情况 | 第22-27页 |
| 二、 曲靖工商学校职业指导现状调查及结果分析 | 第27-40页 |
| 三、 中职学校职业指导存在的问题分析 | 第40-45页 |
| 第三章 中职学校职业指导的多元化途径 | 第45-53页 |
| 一、 基于班级管理的职业指导 | 第45-48页 |
| 二、 基于课程设置的职业指导 | 第48-49页 |
| 三、 教师对学生职业素养的影响 | 第49-53页 |
| 第四章 中职学校职业指导的实践性策略 | 第53-67页 |
| 一、 中职学校职业指导的基本维度与内容 | 第53-57页 |
| 二、 中职学校职业指导应关注学生个性 | 第57-61页 |
| 三、 中职学校职业指导教学中的市场导向性 | 第61-64页 |
| 四、 中职学校职业指导的“精细化”服务 | 第64-67页 |
| 结语 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |