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论中国大学生外语写作过程中母语与外语的语言和思维“双元结构”

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Purpose and Significance of the Research第12-13页
   ·Research Questions and Methodology第13-14页
   ·Structure of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-26页
   ·The Nature of Foreign Language Writing第17-19页
   ·Foreign Language Writing Theories and Related Research第19-22页
   ·Related Theories on Relationship between Language and Thinking第22-26页
Chapter Three Theoretical Foundations第26-42页
   ·Knowledge-Cognition Bilingual Structure Theory第26-27页
   ·Language and Thinking第27-36页
     ·Definition of Language and Its Cerebral Physiological Basis第28-32页
     ·Three Elements of Language第32-34页
     ·Definition of Thinking and Its models第34-36页
   ·Levelt’s Speech Production Model第36-37页
   ·Language Transfer第37-42页
Chapter Four Two Experiments第42-61页
   ·Experiment One: Paper and Pen Translation Experiment第42-47页
     ·Objectives of the Experiment第42页
     ·Research Objects第42-43页
     ·The Design of the Questionnaire第43-44页
     ·Data Collection第44页
     ·Data Analysis第44-47页
   ·Experiment Two: The Foreign Language Writing of Thinking Aloud第47-51页
     ·The Objectives of the Experiment第47-48页
     ·The Objects of the Experiment第48页
     ·Steps of the Experiment第48页
     ·Data Collection第48-49页
     ·Data Analysis第49-51页
   ·Discussion第51-59页
   ·Major Findings第59-61页
Chapter Five Conclusions第61-64页
   ·Implications第61-63页
   ·Limitations第63-64页
Bibliography第64-67页
Appendix第67-71页
读硕期间学术成果第71-72页
Acknowledgements第72-73页

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