| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.1 国外选修课理论研究及发展趋势 | 第13-15页 |
| 1.2 我国英语选修课开设现状与存在的问题 | 第15-17页 |
| 1.3 我国英语影视欣赏课的发展现状 | 第17-18页 |
| 第二章 理论依据 | 第18-23页 |
| 2.1 建构主义理论 | 第18-20页 |
| 2.2 克拉申的语言输入假设理论 | 第20-23页 |
| 第三章 实证研究 | 第23-41页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究对象 | 第23-24页 |
| 3.3 研究方法和研究工具 | 第24-25页 |
| 3.4 研究过程 | 第25-40页 |
| 3.4.1 实验前进行问卷调查 | 第25-26页 |
| 3.4.2 访谈（实验前）: | 第26-27页 |
| 3.4.3 前测成绩比较 | 第27-28页 |
| 3.4.4 英语影视欣赏选修课教学实践过程 | 第28-37页 |
| 3.4.5 实验后问卷调查结果 | 第37页 |
| 3.4.6 实验后访谈 | 第37-38页 |
| 3.4.7 后测成绩 | 第38-40页 |
| 3.5 实验分析与结论 | 第40-41页 |
| 第四章 中等职业学校英语影视欣赏选修课教学实践的启示 | 第41-44页 |
| 4.1 学校需加强重视，积极投入，利用网络资源完善选修课 | 第41-42页 |
| 4.2 教师在教学中应更新教育观念，正确引导学生上好选修课 | 第42页 |
| 4.3 激发学生学习兴趣，强化跨文化意识，陶冶情操 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 | 第48-50页 |
| 附录二 | 第50-52页 |
| 附录三 | 第52-54页 |
| 附录四 | 第54-56页 |
| 附录五 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
