| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、诱思探究教学理论的解读 | 第12-19页 |
| （一） 诱思探究教学理论的概念、特征与基本要求 | 第12-18页 |
| （二） 诱思探究教学理论与新课程理念的比较 | 第18-19页 |
| 二、诱思探究教学理论在高中语文教学中的运用 | 第19-39页 |
| （一） 创设情境 | 第19-28页 |
| （二） 体验 | 第28-32页 |
| （三） 探索 | 第32-36页 |
| （四） 反馈 | 第36-39页 |
| 三、实践诱思探究教学理论应注意的问题 | 第39-45页 |
| （一） 探究的深度要适当 | 第39-42页 |
| （二） 教师要有效地驾驭课堂 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |