| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-16页 |
| ·关于"素质"研究的综述 | 第12-13页 |
| ·关于"素质结构"研究的综述 | 第13-14页 |
| ·关于"教师素质结构"研究的综述 | 第14-15页 |
| ·普通"高校体育教师素质结构"的研究 | 第15-16页 |
| 3 研究对象及研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计方法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-42页 |
| ·相关概念的界定 | 第19-23页 |
| ·关于"素质"的界定 | 第20-21页 |
| ·关于"素质结构"界定 | 第21-22页 |
| ·山东省普通高校体育教师"素质结构"体系的界定 | 第22-23页 |
| ·山东省普通高校体育教师基本情况分析 | 第23-25页 |
| ·山东省普通高校体育教师年龄情况 | 第23-24页 |
| ·山东省普通高校体育教师职称和最高学历情况 | 第24-25页 |
| ·山东省普通高校体育教师科研统计情况 | 第25页 |
| ·山东省普通高校体育教师素质结构框架教师和学生认识调查情况分析 | 第25-27页 |
| ·高校体育教师对素质结构框架的认知现状 | 第25-26页 |
| ·山东省普通高校本科在校学生对素质框架的认识现状 | 第26-27页 |
| ·山东普通高校体育教师素质结构各构成因素教师和学生认知情况分析 | 第27-42页 |
| ·思想品德各素质指标的构成分析 | 第27-29页 |
| ·山东省普通高校体育教师业务能力各素质指标的调查情况 | 第29-33页 |
| ·山东省普通高校体育教师知识结构各素质指标的调查情况 | 第33-36页 |
| ·山东省普通高校体育教师身心素质的各指标调查情况 | 第36-39页 |
| ·山东省普通高校体育教师非智力因素的指标调查情况 | 第39-41页 |
| ·山东省普通高校体育教师整体素质指标调查统计结果 | 第41-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 6 致谢 | 第44-45页 |
| 7 参考文献 | 第45-48页 |
| 8 附录 | 第48-61页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |
