| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3 论文的主要研究内容 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-16页 |
| 2 教我国出版专业硕士教育的现状 | 第16-29页 |
| 2.1 我国出版专业硕士教育课程设置情况 | 第17-24页 |
| 2.2 出版专业硕士师资建设现状 | 第24-26页 |
| 2.3 出版专业硕士社会实践情况 | 第26-27页 |
| 2.4 我国出版专业硕士的就业现状 | 第27-29页 |
| 3 数字化对我国出版教育的影响 | 第29-32页 |
| 3.1 数字化对我国出版教育内容方式的影响 | 第29-30页 |
| 3.2 数字化对出版人才结构能力的要求 | 第30-32页 |
| 4 我国出版专业硕士教育的优化及创新 | 第32-44页 |
| 4.1 教育创新的概念 | 第32页 |
| 4.2 教育创新的意义 | 第32-33页 |
| 4.3 国外出版硕士教育的借鉴及启示 | 第33-35页 |
| 4.4 我国出版硕士教育课程体系及人才培养模式的优化 | 第35-40页 |
| 4.5 我国出版硕士教育的模式创新 | 第40-44页 |
| 5 总结与展望 | 第44-47页 |
| 5.1 全文总结 | 第44-45页 |
| 5.2 课题展望 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |