| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述与案例分析 | 第12-20页 |
| 2.1 文化创意商品概述 | 第12-13页 |
| 2.2 文献综述 | 第13页 |
| 2.3 国内外优秀校园文创案例分析 | 第13-19页 |
| 2.3.1 台湾师范大学礼品部 | 第13-15页 |
| 2.3.2 上海交通大学交大万物文化 | 第15-17页 |
| 2.3.3 美国哈佛大学&麻省理工大学THE COOP商店 | 第17-19页 |
| 2.4 现有校园文化创意产品汇总与整理 | 第19-20页 |
| 第3章 校园文化创意商品设计策略与原则 | 第20-27页 |
| 3.1 高校校园文化创意产品设计策略 | 第20-23页 |
| 3.1.1 提炼校园文化符号并将文化符号应用到产品设计中 | 第20页 |
| 3.1.2 赋予产品文化叙事功能 | 第20-21页 |
| 3.1.3 通过情感化设计提升产品附加价值 | 第21-22页 |
| 3.1.4 通过系列化设计完善校园文创产品的功能定位 | 第22-23页 |
| 3.1.5 将文创产品作为校园品牌推广的重要媒介 | 第23页 |
| 3.2 高校校园文化创意产品设计原则 | 第23-24页 |
| 3.2.1 纪念性与实用性相结合原则 | 第23页 |
| 3.2.2 创新性与市场需求相结合原则 | 第23-24页 |
| 3.2.3 美观性与便携性相结合原则 | 第24页 |
| 3.2.4 文化性与品牌认同相结合原则 | 第24页 |
| 3.3 高校校园文化创意商品的经营与推广 | 第24-27页 |
| 3.3.1 适合的经营模式 | 第24-25页 |
| 3.3.2 校园文化创意产品征集渠道 | 第25页 |
| 3.3.3 校园文化创意商品宣传模式 | 第25-27页 |
| 第4章 沈阳航空航天大学文化创意产品方案设计 | 第27-50页 |
| 4.1 设计定位 | 第27-28页 |
| 4.1.1 根据需求情况设计不同类型的文化创意产品 | 第27页 |
| 4.1.2 根据受众对象分析设计不同的文创产品系列 | 第27-28页 |
| 4.2 沈阳航空航天大学文创产品现状分析 | 第28-32页 |
| 4.2.1 沈阳航空航天大学文创产品现状 | 第28-30页 |
| 4.2.2 SWOT分析 | 第30-32页 |
| 4.3 沈阳航空航天大学设计元素开发 | 第32-39页 |
| 4.3.1 横向校园人文特色元素 | 第32-33页 |
| 4.3.2 纵向校园历史文化元素 | 第33-35页 |
| 4.3.3 地域文化特色元素 | 第35-37页 |
| 4.3.4 沈阳航空航天大学视觉形象识别系统整理 | 第37-39页 |
| 4.4 沈阳航空航天大学文化创意产品类别 | 第39-40页 |
| 4.4.1 产品种类确定 | 第39-40页 |
| 4.4.2 产品系列确定 | 第40页 |
| 4.5 沈阳航空航天大学文化创意产品设计 | 第40-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 附录Ⅰ 沈航文创产品汇总 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读硕士期间发表（含录用）的学术论文 | 第55页 |
