| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、选题背景 | 第9-10页 |
| 二、选题意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 四、研究思路和研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 相关概念及理论基础 | 第16-23页 |
| 1.1 大学生村官的概念界定、特征及意义 | 第16-18页 |
| 1.1.1 大学生村官的概念界定 | 第16页 |
| 1.1.2 大学生村官的特征 | 第16-17页 |
| 1.1.3 大学生村官的意义 | 第17-18页 |
| 1.2 绩效考核的相关概念及理论 | 第18-21页 |
| 1.2.1 绩效考核的相关概念 | 第18-19页 |
| 1.2.2 人力资源管理理论 | 第19页 |
| 1.2.3 激励理论 | 第19-21页 |
| 1.3 大学生村官考核与公务员考核的区别与联系 | 第21-23页 |
| 第二章 大学生村官考核制度的现状、问题及原因分析 | 第23-30页 |
| 2.1 大学生村官考核制度现状 | 第23-24页 |
| 2.1.1 考核的主体 | 第23页 |
| 2.1.2 考核的内容 | 第23页 |
| 2.1.3 考核的程序 | 第23-24页 |
| 2.2 大学生村官考核制度存在问题 | 第24-26页 |
| 2.2.1 考核主体不是管理主体 | 第24页 |
| 2.2.2 考核量化不足 | 第24-25页 |
| 2.2.3 考核结果相对集中 | 第25页 |
| 2.2.4 考核无实质效力 | 第25页 |
| 2.2.5 对大学生村官制度的影响 | 第25-26页 |
| 2.3 大学生村官考核制度问题的原因分析 | 第26-30页 |
| 2.3.1 考核理念及考核思想的滞后 | 第26页 |
| 2.3.2 考核制度尚不完善 | 第26-28页 |
| 2.3.3 考核工作缺乏有效的监督 | 第28页 |
| 2.3.4 以镇江市为例分析大学生村官考核制度存在的问题及原因 | 第28-30页 |
| 第三章 大学生村官绩效考核体系的构建与完善 | 第30-42页 |
| 3.1 建立考核指标 | 第30-35页 |
| 3.1.1 确定绩效考核指标 | 第30-34页 |
| 3.1.2 确定绩效考核权重 | 第34-35页 |
| 3.2 优化考核方法 | 第35-36页 |
| 3.2.1 科学设定考核主体 | 第35页 |
| 3.2.2 加强平时考核 | 第35-36页 |
| 3.2.3 推进量化考核 | 第36页 |
| 3.3 规范考核程序 | 第36-37页 |
| 3.4 重视考核结果 | 第37-39页 |
| 3.4.1 与大学生村官的流动挂钩 | 第37-38页 |
| 3.4.2 与大学生村官的工资待遇挂钩 | 第38页 |
| 3.4.3 与大学生村官的表彰奖励挂钩 | 第38-39页 |
| 3.5 改善考核环境 | 第39-42页 |
| 3.5.1 营造积极的考核氛围 | 第39页 |
| 3.5.2 建立大学生村官考核档案 | 第39页 |
| 3.5.3 做好绩效考核的监督 | 第39-40页 |
| 3.5.4 完善大学生村官退出机制 | 第40页 |
| 3.5.5 改善大学生村官考核环境的其他建议 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |