我国艺术类院校德育管理问题研究--以沈阳音乐学院为例
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.4 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法和创新 | 第16-18页 |
| 第二章 艺术类高校德育管理工作的相关概念 | 第18-23页 |
| 2.1 艺术类高校道德教育与道德教育管理的概念 | 第18-19页 |
| 2.2 艺术类高等院校的德育工作简介 | 第19-20页 |
| 2.3 艺术类高校德育管理的现实意义重要性 | 第20-21页 |
| 2.4 艺术类高校德育管理工作研究的作用 | 第21-23页 |
| 第三章 沈阳音乐学院德育管理现状调查与分析 | 第23-34页 |
| 3.1 沈阳音乐学院道德教育现状调查 | 第23-26页 |
| 3.2 沈阳音乐学院道德教育状况调查分析 | 第26-34页 |
| 第四章 改进艺术类高等院校道德教育管理工作的对策 | 第34-42页 |
| 4.1 树立“德艺双馨”的教学理念 | 第34-37页 |
| 4.2 培养道德教育实践体系 | 第37-38页 |
| 4.3 形成良好的艺术道德教育培养制度 | 第38-39页 |
| 4.4 积极加强道德教育管理工作中的监管机制 | 第39-42页 |
| 第五章 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |