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山西临县大唢呐传承人调查研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 绪论第8-16页
    1.1 选题意义、价值第8-9页
    1.2 研究综述第9-12页
    1.3 研究方法和资料来源第12-13页
    1.4 临县的历史地理概括第13-16页
2 山西临县大唢呐概况及大唢呐传承人第16-32页
    2.1 大唢呐概况第16-19页
        2.1.1 大唢呐的起源及历史第16-17页
        2.1.2 临县大唢呐发展状况第17-19页
    2.2 大唢呐传承人第19-27页
        2.2.1 大唢呐传承人界定第19-20页
        2.2.2 传承人分布区域第20-21页
        2.2.3 传承人结构第21-23页
        2.2.4 优秀个体传承人代表第23-27页
    2.3 临县大唢呐传承人的生存环境第27-32页
        2.3.1 家庭生活第27-28页
        2.3.2 收入来源第28页
        2.3.3 社会地位第28-32页
3 山西临县大唢呐传承人的“习”与“传”第32-44页
    3.1 习得经历第32-36页
        3.1.1 习得动机第32-34页
        3.1.2 习得场所第34-35页
        3.1.3 习得效果第35-36页
    3.2 临县大唢呐传统传承方式第36-40页
        3.2.1 家族传承第36-38页
        3.2.2 社会传承第38-40页
    3.3 临县大唢呐当代传承模式第40-44页
        3.3.1 校园传承第40-42页
        3.3.2 舞台传承第42-43页
        3.3.3 媒体传承第43-44页
4 山西临县大唢呐展演情况第44-60页
    4.1 展演场域第44-51页
        4.1.1 田野个案——临县丧葬过程中大唢呐音乐考察第44-49页
        4.1.2 大唢呐在礼俗中的功能第49-51页
    4.2 展演形式第51-60页
        4.2.1 改革开放前临县大唢呐的展演形式第51-53页
        4.2.2 改革开放后临县大唢呐的展演形式第53-60页
5 山西临县大唢呐传承人当代困境及保护策略第60-66页
    5.1 困境第60-62页
        5.1.1 传承人困境第60-61页
        5.1.2 传习困境第61-62页
    5.2 保护策略第62-66页
        5.2.1“非遗”保护应从中小学抓起第62页
        5.2.2 提高大唢呐传承人文化自觉第62-63页
        5.2.3 在传统曲目上改良创新第63页
        5.2.4 保护大唢呐地域传承人第63-64页
        5.2.5 保护唢呐从传统礼俗入手第64-66页
结语第66-68页
参考文献第68-70页
附录第70-90页
在学期间研究成果第90-92页
致谢第92页

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