| 致谢 | 第9-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第16-23页 |
| 一、选题背景与意义 | 第16-17页 |
| （一）选题背景 | 第16页 |
| （二）选题意义 | 第16-17页 |
| 二、国内外相关领域的研究综述 | 第17-21页 |
| （一）国内研究现状 | 第17-20页 |
| （二）国外研究现状 | 第20-21页 |
| 三、研究思路和方法 | 第21-22页 |
| （一）研究思路 | 第21页 |
| （二）研究方法 | 第21-22页 |
| 四、创新之处与不足 | 第22-23页 |
| （一）可能的创新之处 | 第22页 |
| （二）不足之处 | 第22-23页 |
| 第二章 部分党员干部精神懈怠的表现及危害 | 第23-31页 |
| 一、相关概念界定 | 第23-24页 |
| （一）党员干部 | 第23页 |
| （二）精神懈怠 | 第23-24页 |
| 二、党员干部精神懈怠的表现 | 第24-27页 |
| （一）党性弱化 | 第24页 |
| （二）学习怠惰 | 第24-25页 |
| （三）工作消极 | 第25-26页 |
| （四）创新意识欠佳 | 第26-27页 |
| 三、精神懈怠的危害 | 第27-31页 |
| （一）影响工作效率和工作质量 | 第27页 |
| （二）损害党员干部个人健康 | 第27-28页 |
| （三）损害国家和人民的利益 | 第28-29页 |
| （四）动摇党的执政根基 | 第29-31页 |
| 第三章 部分党员干部精神懈怠的原因分析 | 第31-41页 |
| 一、党员干部个人意识层面存在问题 | 第31-33页 |
| （一）理想信念动摇 | 第31-32页 |
| （二）放松对世界观、人生观和价值观的改造 | 第32页 |
| （三）人生定位不高 | 第32-33页 |
| 二、工作内容和工作性质 | 第33页 |
| （一）重复性的工作内容易使人产生懈怠 | 第33页 |
| （二）集体协作难以体现个人价值 | 第33页 |
| 三、监督管理不到位 | 第33-36页 |
| （一）工作监督管理不合理 | 第34-35页 |
| （二）缺乏严肃的党内生活 | 第35-36页 |
| （三）上级领导管理不合理 | 第36页 |
| 四、体制机制不健全 | 第36-38页 |
| （一）绩效考核体系不完善 | 第36-37页 |
| （二）绩效反馈实效性差 | 第37页 |
| （三）人员流动机制不完备 | 第37-38页 |
| （四）激励因素欠缺 | 第38页 |
| 五、党所处的历史方位和当前社会环境的影响 | 第38-41页 |
| （一）执政的考验 | 第38页 |
| （二）改革开放的考验 | 第38-39页 |
| （三）市场经济的考验 | 第39页 |
| （四）外部环境的考验 | 第39-41页 |
| 第四章 部分党员干部精神懈怠的应对策略探讨 | 第41-52页 |
| 一、严把党员干部入口关 | 第41-42页 |
| 二、加强教育 | 第42-45页 |
| （一）加强理想信念教育 | 第42-43页 |
| （二）加强自我教育 | 第43页 |
| （三）加强忧患意识教育 | 第43-44页 |
| （四）发挥典型的宣传教育作用 | 第44-45页 |
| 三、从严管理党员干部 | 第45-47页 |
| （一）在工作中从严规范管理 | 第45页 |
| （二）严肃党内政治生活 | 第45-46页 |
| （三）创新监督方式 | 第46页 |
| （四）畅通监督的渠道 | 第46页 |
| （五）认真落实问责 | 第46-47页 |
| 四、健全体制机制建设 | 第47-49页 |
| （一）完善人员流动机制 | 第47-48页 |
| （二）完善考核制度 | 第48-49页 |
| 五、增加激励因素建设 | 第49-52页 |
| （一）营造良好的社会舆论环境，满足党员干部的尊重需要 | 第49-50页 |
| （二）加强人文关怀，营造良好的工作氛围 | 第50页 |
| （三）及时引导与反馈，提升党员干部的工作成就感 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 攻读学位期间的学术活动及成果清单 | 第57-58页 |