摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
1 绪论 | 第9-17页 |
1.1 研究背景和意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 国内外研究综述 | 第10-14页 |
1.2.1 国外研究现状综述 | 第10-12页 |
1.2.2 国内研究现状综述 | 第12-14页 |
1.2.3 国内外研究述评 | 第14页 |
1.3 研究思路和方法 | 第14-17页 |
1.3.1 研究理论基础 | 第14-15页 |
1.3.2 研究思路及方法 | 第15-16页 |
1.3.3 研究创新点 | 第16-17页 |
2 问题导向型跨学科研究组织运行机制概述 | 第17-25页 |
2.1 问题导向型跨学科研究组织核心概念 | 第17-20页 |
2.1.1 问题导向型跨学科研究组织产生背景 | 第17-18页 |
2.1.2 问题导向型跨学科研究组织运行机制内涵 | 第18-19页 |
2.1.3 问题导向型跨学科研究组织类型 | 第19-20页 |
2.2 问题导向型跨学科研究组织运行模式 | 第20-22页 |
2.2.1 系统化运行 | 第20-21页 |
2.2.2 矩阵式运行 | 第21-22页 |
2.2.3 松散联合式运行 | 第22页 |
2.3 问题导向型跨学科研究组织运行机制特征 | 第22-25页 |
2.3.1 组织聚合机制 | 第22-23页 |
2.3.2 组织形成机制 | 第23-24页 |
2.3.3 组织转型机制 | 第24-25页 |
3 我国问题导向型跨学科研究组织运行现状与存在问题 | 第25-32页 |
3.1 问题导向型跨学科研究组织的发展历程 | 第25-27页 |
3.1.1 创立阶段 | 第25页 |
3.1.2 形成阶段 | 第25-26页 |
3.1.3 兴起阶段 | 第26-27页 |
3.2 问题导向型跨学科研究组织的运行现状 | 第27-29页 |
3.2.1 跨学科课题组 | 第27-28页 |
3.2.2 跨学科研究中心 | 第28页 |
3.2.3 独立设置的跨学科研究所 | 第28-29页 |
3.3 问题导向型跨学科研究组织的运行问题分析 | 第29-32页 |
3.3.1 政策扶持与资源投入不够 | 第29页 |
3.3.2 管理体制陈旧 | 第29-30页 |
3.3.3 学科设置不健全 | 第30-32页 |
4 国外问题导向型跨学科研究组织案例分析 | 第32-39页 |
4.1 麻省理工学院CSAIL计算机科学与人工智能实验室 | 第32-34页 |
4.1.1 CSAIL计算机科学与人工智能实验室情况概述 | 第32页 |
4.1.2 CSAIL计算机科学与人工智能实验室的组织制度 | 第32-33页 |
4.1.3 CSAIL计算机科学与人工智能实验室的运作优势 | 第33-34页 |
4.2 加州大学ORU跨学科研究中心 | 第34-36页 |
4.2.1 ORU跨学科研究中心情况概述 | 第34页 |
4.2.2 ORU跨学科研究中心的组织制度 | 第34-35页 |
4.2.3 ORU跨学科研究中心的运作优势 | 第35-36页 |
4.3 斯坦福大学独立跨学科研究机构Bio-X研究中心 | 第36-39页 |
4.3.1 Bio-X研究中心情况概述 | 第36页 |
4.3.2 Bio-X研究中心的组织制度 | 第36-37页 |
4.3.3 Bio-X研究中心的运作优势 | 第37-39页 |
5 健全我国问题导向型跨学科研究组织运行机制的对策建议 | 第39-44页 |
5.1 政府鼓励问题导向型跨学科研究组织 | 第39-40页 |
5.1.1 加大国家政策与基金资助支持力度 | 第39页 |
5.1.2 促进大型跨学科项目合作 | 第39-40页 |
5.1.3 建立跨学科资源共享平台 | 第40页 |
5.2 高校支持问题导向型跨学科研究组织 | 第40-42页 |
5.2.1 设置交叉学科门类 | 第40-41页 |
5.2.2 组建跨学科学术梯队 | 第41页 |
5.2.3 促进跨学科项目与人才培养结合 | 第41-42页 |
5.3 问题导向型跨学科研究组织自我提升 | 第42-44页 |
5.3.1 增加组织资本存量 | 第42页 |
5.3.2 提升组织的运行执行力 | 第42-43页 |
5.3.3 构建组织文化氛围 | 第43-44页 |
结论 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第48-49页 |
致谢 | 第49-50页 |