基于地域性文化的小城镇新中心景观规划研究--以满城县为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 1.2.1 小城镇 | 第10页 |
| 1.2.2 小城镇中心 | 第10-12页 |
| （1）功能设置 | 第11页 |
| （2）地域范围 | 第11页 |
| （3）空间特征 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.1 现场调查 | 第12页 |
| 1.3.2 资料搜集 | 第12页 |
| 1.3.3 专家咨询 | 第12页 |
| 1.3.4 案例分析 | 第12页 |
| 1.4 研究内容 | 第12-13页 |
| 2 小城镇新旧中心关系及相关理论 | 第13-18页 |
| 2.1 小城镇新旧中心关系的形成与成因 | 第13-15页 |
| 2.1.1 关系的形成与发展 | 第13-14页 |
| 2.1.2 关系形成的成因 | 第14页 |
| （1）生产力和生产关系 | 第14页 |
| （2）发展战略 | 第14页 |
| 2.1.3 关系的分类 | 第14-15页 |
| 2.2 相关理论 | 第15-18页 |
| 2.2.1 协同学理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 有机更新理论 | 第16页 |
| 2.2.3 拼贴城市理论 | 第16页 |
| 2.2.4 新陈代谢理论与共生思想 | 第16-18页 |
| 3 地域性文化的概念及构成 | 第18-24页 |
| 3.1 地域性文化研究意义 | 第18-19页 |
| 3.2 地域性文化的分布区域 | 第19页 |
| 3.3 地域性文化的构成元素 | 第19-22页 |
| 3.3.1 建筑景观布局 | 第19-20页 |
| 3.3.2 建筑风格 | 第20-21页 |
| 3.3.3 景观设计 | 第21-22页 |
| 3.4 地域性文化的特征 | 第22-24页 |
| 3.4.1 空间联系性 | 第22页 |
| 3.4.2 时间延续性 | 第22-23页 |
| 3.4.3 与外来文化的融合 | 第23-24页 |
| 4 地域性文化的应用 | 第24-37页 |
| 4.1 营造地域性文化的方法 | 第24-31页 |
| 4.1.1 对地域传统文化的保护和利用 | 第24-27页 |
| 4.1.2 地域性文化元素的提取 | 第27-28页 |
| 4.1.3 地域性文化的表达手法 | 第28-30页 |
| 4.1.4 借鉴传统设计手法 | 第30-31页 |
| 4.1.5 与现代科技融合 | 第31页 |
| 4.2 营造地域性文化的载体 | 第31-34页 |
| 4.2.1 硬质景观 | 第31-33页 |
| 4.2.2 软质景观 | 第33-34页 |
| 4.2.3 硬质景观与软质景观相结合 | 第34页 |
| 4.3 营造地域性文化景观中出现的问题 | 第34-35页 |
| 4.3.1 不中不洋、缺少融合 | 第34-35页 |
| 4.3.2 设计手法单一、缺少内涵 | 第35页 |
| 4.4 小结 | 第35-37页 |
| 5 案例分析---以满城县为例 | 第37-53页 |
| 5.1 项目简介以及现状分析 | 第37-39页 |
| 5.1.1 自然环境及气候条件 | 第37页 |
| 5.1.2 地理位置 | 第37-38页 |
| 5.1.3 地域特色 | 第38-39页 |
| 5.2 满城县新中心控制性详细规划简介 | 第39-41页 |
| 5.2.1 功能定位 | 第39页 |
| 5.2.2 用地布局 | 第39-41页 |
| 5.2.3 设计原则 | 第41页 |
| （1）历史的原则 | 第41页 |
| （2）生活的原则 | 第41页 |
| （3）生态的原则 | 第41页 |
| 5.3 总平面设计内容阐述 | 第41-42页 |
| 5.4 地域性文化在地块中的体现 | 第42-53页 |
| 5.4.1 基于地域精神，搭建空间构架 | 第42-45页 |
| 5.4.2 节点的地域性设计 | 第45-49页 |
| 5.4.3 环境设计及景观意向 | 第49-53页 |
| （1）道路景观及铺装 | 第49页 |
| （2）建筑形体与色彩控制 | 第49-51页 |
| （3）园林小品意向 | 第51页 |
| （4）植物配置 | 第51-53页 |
| 6 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
