| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Introduction | 第12-17页 |
| 1. Background of the study | 第12-13页 |
| 2. Purpose and Significance of the Study | 第13-15页 |
| 3. Research Questions | 第15页 |
| 4. Organizations of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter One Literature Review | 第17-31页 |
| 1.1 Related Terms of Multimodal Teaching | 第17-19页 |
| 1.1.1 Mode | 第17-18页 |
| 1.1.2 Modality | 第18页 |
| 1.1.3 Multimodality | 第18-19页 |
| 1.2 Overview of Multimodal Discourse Analysis | 第19-23页 |
| 1.2.1 Research on Multimodal Discourse Analysis abroad | 第19-21页 |
| 1.2.2 Research on Multimodal Discourse Analysis at home | 第21-23页 |
| 1.3 Overview of Oral English Teaching | 第23-31页 |
| 1.3.1 Approaches of Spoken English Teaching at abroad | 第23-25页 |
| 1.3.2 Researches on Spoken English Teaching at home | 第25-26页 |
| 1.3.3 The Current Situation of Spoken English Teaching in China | 第26-29页 |
| 1.3.4 The Feasibility of Multimodal Spoken English Teaching | 第29-31页 |
| Chapter Two Theoretical Framework | 第31-39页 |
| 2.1 Systematic Functional Linguistics | 第31-33页 |
| 2.1.1 Ideational Function | 第32页 |
| 2.1.2 Interpersonal Function | 第32-33页 |
| 2.1.3 Textual Function | 第33页 |
| 2.2 Visual Grammar | 第33-39页 |
| 2.2.1 Representational Meaning | 第34-35页 |
| 2.2.2 Interactive Meaning | 第35-37页 |
| 2.2.3 Compositional Meaning | 第37-39页 |
| Chapter Three Methodology | 第39-50页 |
| 3.1 Subjects | 第39-40页 |
| 3.2 Instruments | 第40-43页 |
| 3.2.1 Interview | 第40-42页 |
| 3.2.2 Tests | 第42页 |
| 3.2.3 Questionnaire | 第42-43页 |
| 3.3 Teaching Material | 第43页 |
| 3.4 Teaching Experiments | 第43-49页 |
| 3.4.1 The Experimental Class | 第43-48页 |
| 3.4.2 The Control Class | 第48-49页 |
| 3.5 Data Collection | 第49-50页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第50-62页 |
| 4.1 Data Analysis | 第50-58页 |
| 4.1.1 Analysis of Interview | 第50-51页 |
| 4.1.2 Analysis of the Final English Exam | 第51-52页 |
| 4.1.3 Analysis of Pre-test | 第52-53页 |
| 4.1.4 Analysis of Post-test | 第53-55页 |
| 4.1.5 Analysis of Questionnaire | 第55-58页 |
| 4.2 Discussion of the Research Results | 第58-60页 |
| 4.3 Pedagogical Implications | 第60-62页 |
| Conclusion | 第62-68页 |
| 1. Major Findings of the Research | 第62-64页 |
| 2. Implications of the Research | 第64-66页 |
| 3. Limitations of the Research | 第66页 |
| 4. Suggestions for the Further Research | 第66-68页 |
| Bibliography | 第68-71页 |
| Appendix Ⅰ Pre-test of Oral English | 第71-74页 |
| Appendix Ⅱ Post-test of Oral English | 第74-77页 |
| Appendix Ⅲ Rating Scales | 第77-79页 |
| Appendix Ⅳ 调查问卷 | 第79-80页 |
| 作者简介 | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
