| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| 一、选题缘由 | 第10-11页 |
| 二、研究内容 | 第11页 |
| 三、研究价值 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12页 |
| 五、创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 韩国语言教育政策研究概述 | 第13-16页 |
| 第三章 韩国的国语教育政策与现状及对中国的启示 | 第16-24页 |
| 一、韩国国语教育的历时梳理 | 第16-20页 |
| 二、新时期多文化政策中的韩语教育 | 第20-22页 |
| 三、网络时代背景下的国语规范化问题 | 第22-24页 |
| 第四章 韩国政府的外语教育政策与现状及对中国的启示 | 第24-32页 |
| 一、韩国外语教育政策历时梳理 | 第24-27页 |
| 二、韩国的外语教育现状 | 第27-29页 |
| 三、韩国的外语教育政策改革——以第七次教育课程为核心 | 第29-32页 |
| 第五章 韩中两国域外语言推广政策及举措对比 | 第32-41页 |
| 一、韩国域外的语言推广政策与举措 | 第32-34页 |
| 二、韩语教育能力鉴定考试及课程 | 第34-38页 |
| 三、韩中两国域外语言推广政策及成效对比 | 第38-41页 |
| 第六章 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第47页 |