| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 选题依据与意义 | 第12-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.1.1 国家重视与政策支持 | 第12页 |
| 1.1.2 中国青少年足球发展现状 | 第12-13页 |
| 1.1.3 中小学在足球运动开展中的重要地位 | 第13页 |
| 1.1.4 秦皇岛市浓厚独特的足球文化历史背景 | 第13页 |
| 1.2 选题意义 | 第13-16页 |
| 1.2.1 校园足球活动的开展是我国足球后备人才培养的途径之一 | 第13-14页 |
| 1.2.2 开展校园足球活动对我国足球竞技水平提高有很大帮助 | 第14页 |
| 1.2.3 校园足球活动可以提高学生身心健康水平 | 第14-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-21页 |
| 2.1 国外发展现状及相关文献 | 第16-18页 |
| 2.1.1 德国青少年足球发展现状及相关文献 | 第16页 |
| 2.1.2 英国青少年足球发展现状及相关文献 | 第16页 |
| 2.1.3 巴西青少年足球发展现状及相关文献 | 第16-17页 |
| 2.1.4 日本青少年足球发展现状及相关文献 | 第17页 |
| 2.1.5 韩国青少年足球发展现状及相关文献 | 第17-18页 |
| 2.2 国内现有研究及相关文献 | 第18-21页 |
| 2.2.1 关于校园足球活动开展现状分析的研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2 关于校园足球活动发展存在问题的研究 | 第19页 |
| 2.2.3 关于校园足球活动相关问题对策的研究 | 第19页 |
| 2.2.4 关于校园足球活动与后备人才培养的研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第21-24页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第24页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-45页 |
| 4.1 秦皇岛市中小学校园足球布点学校现状调查与分析 | 第25-30页 |
| 4.1.1 秦皇岛市中小学校园足球布点学校分布情况 | 第27-25页 |
| 4.1.2 秦皇岛市中小学校园足球布点学校硬件设施情况 | 第25-27页 |
| 4.1.3 秦皇岛市中小学校园足球布点学校日常训练与比赛情况 | 第27-30页 |
| 4.2 秦皇岛市中小学校园足球布点学校各人群的调查与分析 | 第30-42页 |
| 4.2.1 学校领导与校园足球活动相关联系的调查与分析 | 第30-32页 |
| 4.2.2 学生家长与校园足球活动相关联系的调查与分析 | 第32-35页 |
| 4.2.3 中小学学生与校园足球活动相关联系的调查与分析 | 第35-37页 |
| 4.2.4 体育教师与校园足球活动相关联系的调查与分析 | 第37-40页 |
| 4.2.5 执法裁判员与校园足球活动相关联系的调查与分析 | 第40-42页 |
| 4.3 秦皇岛市校园足球活动开展制约因素与对策研究 | 第42-45页 |
| 4.3.1 秦皇岛市校园足球活动开展制约因素 | 第42-43页 |
| 4.3.2 秦皇岛市校园足球活动开展对策研究 | 第43-45页 |
| 结论与建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第62页 |
