“抛锚式”教学模式在羽毛球普修课教学中应用效果的研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第9-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.3.1 研究理论意义 | 第10页 |
| 1.3.2 研究实践意义 | 第10页 |
| 2.文献综述 | 第10-14页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第10-11页 |
| 2.1.1 教学模式 | 第10页 |
| 2.1.2 体育教学模式 | 第10-11页 |
| 2.1.3 抛锚式教学模式 | 第11页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 2.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 3.研究对象与方法 | 第14-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第14页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3.2.4 实验法 | 第15-21页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第21页 |
| 4.结果与分析 | 第21-26页 |
| 4.1 实验组对照组身体素质结果对比分析 | 第21-22页 |
| 4.2 实验组对照组羽毛球技术结果对比分析 | 第22-24页 |
| 4.3 实验组对照组学生的情感态度结果对比分析 | 第24-26页 |
| 5.结论与建议 | 第26-27页 |
| 5.1 结论 | 第26页 |
| 5.2 建议 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附件 | 第30-35页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第35-36页 |
