| Acknowledgements | 第5-9页 |
| Abstract (English Version) | 第9-10页 |
| Abstract (Chinese Version) | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.0 Introduction | 第12页 |
| 1.1 The background of the Tibetan ethnic group | 第12-13页 |
| 1.2 Statement of the Researcher’s Motivation | 第13-14页 |
| 1.3 The Location of the Study | 第14页 |
| 1.4 The Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.5 The Layout of the Study | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-33页 |
| 2.0 Introduction | 第16页 |
| 2.1 Language Attitudes | 第16-19页 |
| 2.1.1 Attitudes | 第16-17页 |
| 2.1.2 Language Attitudes | 第17-18页 |
| 2.1.3 Components of Language Attitudes | 第18-19页 |
| 2.2 The Relation of Language Attitudes and Language Use | 第19-22页 |
| 2.3 Major Factors Affecting Language Attitudes and Language Use | 第22-27页 |
| 2.3.1 Language Policy in China | 第22页 |
| 2.3.2 Bilingualism | 第22-23页 |
| 2.3.3 Status or Prestige of Language | 第23-24页 |
| 2.3.4 Schooling and Mass Media | 第24-25页 |
| 2.3.5 Age and Gender | 第25-26页 |
| 2.3.6 Demographic conditions | 第26-27页 |
| 2.4 Related Researches on Language Attitudes and Language Use | 第27-33页 |
| 2.4.1 Related Researches Abroad | 第27-30页 |
| 2.4.2 Related Researches at Home | 第30-33页 |
| Chapter Three Methodology | 第33-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第33页 |
| 3.2 Subject Selection | 第33-34页 |
| 3.3 Instruments | 第34-35页 |
| 3.3.1 The questionnaire | 第34-35页 |
| 3.3.2 Interviews | 第35页 |
| 3.4 Data Collection Procedure | 第35-36页 |
| 3.5 Data Analysis | 第36-37页 |
| 3.6 Limitations | 第37-38页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第38-59页 |
| 4.1 Tibetan college students’ language attitudes | 第38-43页 |
| 4.1.1 Tibetan college students’ attitudes toward Tibetan | 第38-39页 |
| 4.1.2 Tibetan college students’ attitudes toward Chinese | 第39-40页 |
| 4.1.3 Tibetan college students’ attitudes toward English | 第40-43页 |
| 4.2 Social Factors Affecting Language Attitudes | 第43-49页 |
| 4.2.1 Gender | 第43-44页 |
| 4.2.2 Parents’ Marriage Types | 第44-48页 |
| 4.2.3 Demographic Condition | 第48-49页 |
| 4.3 Tibetan college students’ language use | 第49-54页 |
| 4.3.1 The participants’ self-reported proficiency in three languages | 第49-52页 |
| 4.3.2 Tibetan college students’ language use | 第52-54页 |
| 4.4 Social Factors Affecting Language use | 第54-59页 |
| Chapter Five Conclusion and Implication | 第59-63页 |
| 5.0 Introduction | 第59页 |
| 5.1 Findings of the study | 第59-61页 |
| 5.2 Suggestions for Ethnic Language Maintenance and Language Education | 第61页 |
| 5.3 Recommendation for the further research | 第61-63页 |
| References | 第63-69页 |
| Appendices | 第69-107页 |
| Appendix I: Questionnaire | 第69-78页 |
| Appendix II: Interview Outline | 第78-80页 |
| Appendix III: Transcripts of Interview 2 | 第80-85页 |
| Appendix IV: Tabulations of Question A1 to C16 in the Questionnaire | 第85-107页 |
| Publications | 第107页 |
