| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-13页 |
| 一、研究的背景及意义 | 第8-9页 |
| 二、国外的研究动态及发展趋势 | 第9-10页 |
| 三、前人理论的研究 | 第10-13页 |
| 第二章 教师绩效考核的含义与功能 | 第13-23页 |
| 一、教师绩效的含义 | 第13-15页 |
| 二、教师绩效的特点 | 第15-16页 |
| 三、教师绩效评价的含义与功能 | 第16-18页 |
| 四、教师绩效考核与管理的模式和发展方向 | 第18-23页 |
| 第三章 昆山市教师绩效考核与管理现状研究 | 第23-31页 |
| 一、昆山市教师绩效工资实行现状 | 第23-24页 |
| 二、《昆山市中小学教师绩效考核与管理情况调查表》分析 | 第24-31页 |
| 第四章 昆山市教师绩效考核与管理经验总结 | 第31-34页 |
| 一、教师绩效考核的广泛性 | 第31页 |
| 二、教师绩效考核与管理的公平性 | 第31-32页 |
| 三、昆山市各校教师绩效考核有效克服了“晕轮效应” | 第32页 |
| 四、昆山市教师绩效考核有效的向一线教师倾斜 | 第32-34页 |
| 第五章 绩效考核存在的问题及解决办法 | 第34-48页 |
| 一、秋后算账式的绩效考核与管理即“游戏在前，规则在后” | 第34-36页 |
| 二、昆山市教师绩效考核与管理授权不足及改正措施 | 第36-38页 |
| 三、昆山市各校绩效考核缺乏合作的激励机制 | 第38-41页 |
| 四、绩效考核的设计要“量”“质”并举 | 第41-43页 |
| 五、教学业绩绩效考核标准不够科学，发展性绩效考核表现不足 | 第43-44页 |
| 六、绩效考核结果处理和反馈简单化 | 第44-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
