ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
中文摘要 | 第7-12页 |
Chapter One INTRODUCTION | 第12-16页 |
·Significance and Purpose of the Present Study | 第12-15页 |
·Structure of the Thesis | 第15-16页 |
Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第16-31页 |
·Information Processing Model | 第16-21页 |
·Main ideas of the model | 第16-18页 |
·Stages of memory | 第18-21页 |
·Retention | 第21-23页 |
·Learning and retention | 第21-22页 |
·Factors affecting retention | 第22-23页 |
·Related Studies | 第23-29页 |
·Visual aids on vocabulary retention | 第23-24页 |
·Keyword technique on vocabulary retention | 第24-27页 |
·Use of example sentences on vocabulary retention | 第27-29页 |
·Other techniques on vocabulary retention | 第29页 |
·Limitations of the Previous Studies | 第29-30页 |
·Position of the Present Study | 第30-31页 |
Chapter Three METHODOLOGY | 第31-44页 |
·Research Questions | 第31页 |
·Participants | 第31-33页 |
·Material | 第33-34页 |
·Instruments | 第34-39页 |
·Pilot study for meaning-inferred method | 第34-35页 |
·Two groups | 第35页 |
·Immediate post test | 第35-37页 |
·Delayed post test | 第37页 |
·Face-to-face interviews | 第37-38页 |
·Scoring | 第38-39页 |
·Data Collection | 第39-43页 |
·Data Analysis | 第43-44页 |
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第44-57页 |
·Effects of Example Sentence Types on Retention with Meaning-Inferred | 第44-49页 |
·Effects of example sentence types on learners’short-term retention | 第44-47页 |
·Effects of example sentence types on learners’long-term retention | 第47-49页 |
·Effects of Example Sentence Types on Retention with Meaning-Given Method | 第49-54页 |
·Effects of example sentence types on retention in the immediate post test | 第50-52页 |
·Effects of example sentence types on retention in the delayed post test | 第52-54页 |
·A Comparison of the Results in the Immediate and Delayed Post Tests | 第54-57页 |
Chapter Five CONCLUSION | 第57-61页 |
·Major Findings | 第57-58页 |
·Pedagogical Implications | 第58-59页 |
·Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Studies | 第59-61页 |
REFERENCES | 第61-64页 |
APPENDICES | 第64-78页 |