| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1、前言 | 第12-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.1 裁判员执裁引发的争议问题日益严重 | 第12页 |
| 1.1.2 羽毛球竞赛规则的不断更新对裁判员提出了更高的要求 | 第12页 |
| 1.1.3 中国高水平羽毛球裁判员缺乏的形势日益严峻 | 第12页 |
| 1.1.4 湖北省羽毛球运动的群众基础良好,裁判员需求量大 | 第12-13页 |
| 1.1.5 湖北省高水平羽毛球裁判员的匮乏 | 第13页 |
| 1.1.6 湖北羽毛球裁判员俱乐部培养模式的成果 | 第13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-16页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14-16页 |
| 2、研究综述 | 第16-22页 |
| 2.1 国内相关研究现状 | 第16-20页 |
| 2.1.1 关于羽毛球裁判员的研究 | 第16-17页 |
| 2.1.2 关于羽毛球裁判员培养模式的研究 | 第17-19页 |
| 2.1.3 关于湖北省羽毛球裁判员培养模式的研究 | 第19-20页 |
| 2.2 国外相关研究现状 | 第20-21页 |
| 2.3 总结 | 第21-22页 |
| 3、研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第23页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第23-24页 |
| 4、研究结果与分析 | 第24-39页 |
| 4.1 湖北省羽毛球裁判员俱乐部羽毛球裁判员基本情况的调查结果与分析 | 第24-26页 |
| 4.1.1 个人基本情况结果与分析 | 第24-25页 |
| 4.1.2 知识构成 | 第25-26页 |
| 4.2 湖北省羽毛球裁判员俱乐部培养模式的调查结果与分析 | 第26-34页 |
| 4.2.1 裁判员的选拔 | 第26-27页 |
| 4.2.2 裁判员的培训 | 第27-29页 |
| 4.2.3 裁判员的选派 | 第29-30页 |
| 4.2.4 俱乐部裁判员的考核与晋升 | 第30-31页 |
| 4.2.5 执裁能力的培养与提高 | 第31-32页 |
| 4.2.6 裁判员的再学习 | 第32-33页 |
| 4.2.7 裁判员的管理 | 第33-34页 |
| 4.3 湖北省羽毛球裁判员俱乐部培养模式的优势 | 第34-36页 |
| 4.3.1 加强了对年轻羽毛球裁判员的培养力度 | 第34页 |
| 4.3.2 更加有利于形成浓厚的学习氛围 | 第34-35页 |
| 4.3.3 更加有利于业务的开展 | 第35页 |
| 4.3.4 加快了羽毛球裁判员的成长 | 第35页 |
| 4.3.5 更加利于形成强大的集体荣誉感与团队凝聚力 | 第35-36页 |
| 4.3.6 拓展了裁判队伍的选材面 | 第36页 |
| 4.4 湖北省羽毛球裁判员俱乐部培养模式中存在的问题 | 第36-39页 |
| 4.4.1 高水平裁判员缺乏 | 第36-37页 |
| 4.4.2 忽视基层羽毛球裁判队伍建设 | 第37页 |
| 4.4.3 裁判员之间竞争机制缺乏 | 第37页 |
| 4.4.4 本职工作与兼职的矛盾 | 第37-38页 |
| 4.4.5 业务培训方法有待改进 | 第38页 |
| 4.4.6 社会宣传力度不够 | 第38-39页 |
| 5、结论与建议 | 第39-42页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 建议 | 第39-42页 |
| 5.2.1 培养创新,加强高水平年轻裁判的培养力度 | 第39-40页 |
| 5.2.2 选材创新,加强基层羽毛球裁判员队伍的建设 | 第40页 |
| 5.2.3 制度创新,引入裁判员竞争机制 | 第40页 |
| 5.2.4 管理创新,协调本职工作与裁判员工作的冲突 | 第40-41页 |
| 5.2.5 思维创新,改进裁判员业务学习方法 | 第41页 |
| 5.2.6 途径创新,加强社会宣传力度 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 附录1：“湖北省羽毛球裁判员俱乐部培养模式”的调查问卷 | 第44-46页 |
| 附录2：访谈提纲 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
