摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
1 引言 | 第8-12页 |
1.1 研究的背景与意义 | 第8-9页 |
1.1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
1.1.2 研究的意义 | 第9页 |
1.2 研究的内容和方法 | 第9-10页 |
1.2.1 研究内容 | 第9-10页 |
1.2.2 研究方法 | 第10页 |
1.3 国内研究现状 | 第10-12页 |
1.3.1 国内研究成果 | 第10-11页 |
1.3.2 研究成果的评价 | 第11-12页 |
2 大学毕业生就业的相关理论 | 第12-16页 |
2.1 大学生就业概念及其意义 | 第12-13页 |
2.1.1 大学生就业的概念 | 第12-13页 |
2.1.2 大学生就业的意义 | 第13页 |
2.2 影响大学毕业生就业的因素 | 第13-16页 |
2.2.1 需求供给与供求匹配理论 | 第13-14页 |
2.2.2 人力资本论 | 第14-16页 |
3 《劳动合同法》的价值 | 第16-21页 |
3.1 《劳动合同法》的发展历程 | 第16页 |
3.2 政府对劳动关系的干预 | 第16-18页 |
3.2.1 就业市场固有缺陷决定政府的一般性职责 | 第17页 |
3.2.2 就业市场功能缺陷决定政府的特殊职责 | 第17-18页 |
3.3 保护劳动者合法权益 | 第18-21页 |
3.3.1 实现了对劳动者的“倾斜保护” | 第18-19页 |
3.3.2 增强用人单位对劳动者的珍惜度 | 第19-21页 |
4 《劳动合同法》对大学毕业生就业的影响表现 | 第21-33页 |
4.1 《劳动合同法》对用人单位的影响表现 | 第21-24页 |
4.1.1 用人单位增强招聘的谨慎心理 | 第21页 |
4.1.2 用人单位增加招聘的用工条件 | 第21-22页 |
4.1.3 用人单位丰富招聘的方式方法 | 第22-23页 |
4.1.4 用人单位确保签订劳动合同 | 第23-24页 |
4.2 《劳动合同法》对大学生的影响表现 | 第24-29页 |
4.2.1 大学毕业生产生就业观望心理 | 第24-26页 |
4.2.2 大学毕业生尴尬的工作经验 | 第26-27页 |
4.2.3 大学毕业生减少校园应聘频率 | 第27页 |
4.2.4 大学毕业生犹豫签订劳动合同 | 第27-29页 |
4.3 安徽农业大学毕业大学生就业实例分析 | 第29-33页 |
4.3.1 近五年安徽农业大学毕业大学生就业形势的统计 | 第29-31页 |
4.3.1.1 个别学院就业率出现下降趋势 | 第29-30页 |
4.3.1.2 安徽农业大学就业率低于全省水平 | 第30-31页 |
4.3.2《劳动合同法》对安徽农业大学大学毕业生就业影响的分析 | 第31-33页 |
4.3.2.1 对用人单位的影响表现 | 第31页 |
4.3.2.2 大学毕业生的影响表现 | 第31-33页 |
5 完善《劳动合同法》对大学毕业生的正面影响 | 第33-42页 |
5.1 政府做好“后勤保障”工作 | 第33-36页 |
5.1.1 建立健全配套措施,打造良好的实施环境 | 第33-34页 |
5.1.2 政府相关部门加强对《劳动合同法》的贯彻及其执行力 | 第34页 |
5.1.3 促进经济发展,增加就业岗位 | 第34-35页 |
5.1.4 加强对自主创业大学毕业生的法律保护力度 | 第35-36页 |
5.2 加强用人单位守法观念 | 第36-38页 |
5.2.1 增强员工的法律意识 | 第36页 |
5.2.2 制定合法招聘制度和用工制度 | 第36-37页 |
5.2.3 建立健全工会组织,落实集体合同的签订 | 第37-38页 |
5.3 增强高校普法能力 | 第38-39页 |
5.3.1 加强学生对《劳动合同法》的学习 | 第38页 |
5.3.2 丰富高校就业部门的《劳动合同法》知识 | 第38-39页 |
5.3.3 建设高校法律咨询部门 | 第39页 |
5.4 提升大学生用法能力 | 第39-42页 |
5.4.1 提高法律意识 | 第40页 |
5.4.2 学会运用法律武器 | 第40页 |
5.4.3 了解法律途径 | 第40-42页 |
6 由《劳动合同法》对大学生就业影响引发的教育启示 | 第42-45页 |
6.1 树立正确的就业观 | 第42页 |
6.1.1 树立正确的择业观 | 第42页 |
6.1.2 树立正确的创业观 | 第42页 |
6.2 遵守职业道德规范 | 第42-43页 |
6.2.1 提高职业道德意识 | 第42-43页 |
6.2.2 践行职业道德规范 | 第43页 |
6.3 做守法的求职者 | 第43页 |
6.3.1 严于律己 | 第43页 |
6.3.2 监督他人 | 第43页 |
6.4 增强个人综合能力 | 第43-45页 |
6.4.1 丰富知识储备 | 第43-44页 |
6.4.2 提高实践能力 | 第44-45页 |
7 结语 | 第45-47页 |
7.1 主要研究结论 | 第45-46页 |
7.2 研究展望 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
附录 | 第49-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
个人简介 | 第54页 |