| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究的内容 | 第7页 |
| 1.2 研究的方法 | 第7-8页 |
| 1.3 研究的目的 | 第8页 |
| 1.4 研究综述 | 第8-9页 |
| 1.5 核心概念的界定 | 第9-11页 |
| 2 津闽两地高考数学试卷结构的比较研究 | 第11-23页 |
| 2.1 题型题量的比较 | 第11-12页 |
| 2.2 解答题考查的比较 | 第12页 |
| 2.3 知识内容考查的比较 | 第12-19页 |
| 2.4 思想方法考查的比较 | 第19-20页 |
| 2.5 能力意识考查的比较 | 第20-23页 |
| 3 基于问卷调查的津闽两地高中数学教与学现状的比较研究 | 第23-33页 |
| 3.1 高中数学教学现状的比较 | 第23-29页 |
| 3.2 高中数学学习现状的比较 | 第29-33页 |
| 4 基于比较的津闽两地学生“一对一”辅导案例研究 | 第33-67页 |
| 4.1 三角函数“一对一”辅导案例的研究 | 第34-45页 |
| 4.2 平面解析几何“一对一”辅导案例的研究 | 第45-56页 |
| 4.3 概率与统计“一对一”辅导案例的研究 | 第56-64页 |
| 4.4 实验效果分析 | 第64-67页 |
| 5 总结与展望 | 第67-69页 |
| 5.1 总结 | 第67页 |
| 5.2 展望 | 第67-69页 |
| 附录1 测试问卷 | 第69-71页 |
| 附录2 测试问卷 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第75-81页 |
| 致谢 | 第81页 |