摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Chapter One Introduction | 第9-12页 |
1.1 Background of the Study | 第9-10页 |
1.2 Significance and Purpose of the Study | 第10-11页 |
1.3 Overall Structure of the Paper | 第11-12页 |
Chapter Two Literature Review | 第12-19页 |
2.1 An Over View of Multimedia Teaching | 第12-13页 |
2.2 Theoretical Support | 第13-15页 |
2.2.1 The Theory of Constructivism | 第13-14页 |
2.2.2 Second Language Acquisition Theory | 第14-15页 |
2.2.3 Information Processing theory | 第15页 |
2.3 Research Status at Home and Abroad | 第15-19页 |
2.3.1 Researches abroad | 第15-16页 |
2.3.2 Researches at Home | 第16-19页 |
Chapter three Research Methodology | 第19-24页 |
3.1 Research Questions | 第19-20页 |
3.2 Settings | 第20页 |
3.3 Research Subjects | 第20-21页 |
3.4 Research Instruments | 第21-22页 |
3.4.1 Questionnaire Survey | 第21页 |
3.4.2 Interview | 第21页 |
3.4.3 Observation | 第21-22页 |
3.5 Research Procedures | 第22-23页 |
3.6 Data Collection and Analysis | 第23-24页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第24-43页 |
4.1 Results from the Questionnaires | 第24-27页 |
4.1.1 Attitude of Students’ to MALT | 第24-25页 |
4.1.2 Attitude of Teachers’ to MALT | 第25-26页 |
4.1.3 Learning skills to be trained by MALT | 第26-27页 |
4.2 Results from the Interviews | 第27-29页 |
4.2.1 Interview with the Teachers | 第27-28页 |
4.2.2 Interview with the Students | 第28-29页 |
4.3 Results from the Observations | 第29-33页 |
4.3.1 Observation of Teaching Case 1 | 第29-31页 |
4.3.2 Observation of Teaching Case2 | 第31-32页 |
4.3.3 Observation of Teaching Case3 | 第32-33页 |
4.4 Discussion of the Results | 第33-43页 |
4.4.1 Advantages of MALT | 第33-39页 |
4.4.2 Problems | 第39-43页 |
Chapter Five Conclusion | 第43-49页 |
5.1 Major findings | 第43页 |
5.2 Implications | 第43-47页 |
5.2.1 Improving Multimedia Course Ware Making | 第44-45页 |
5.2.2 Providingthe Environment of Using Courseware | 第45-46页 |
5.2.3 Improving Qualities of Teachers | 第46-47页 |
5.2.4 Helping Students to Build up Self-confidence | 第47页 |
5.3 Limitations | 第47-48页 |
5.4 Future Research Directions | 第48-49页 |
Bibliography | 第49-51页 |
Appendix | 第51-56页 |
Acknowledgements | 第56页 |