| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1.选题依据 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 有利于对规则的理解和把握 | 第12页 |
| 1.2.2 有利于成套动作的编排和创新 | 第12页 |
| 1.2.3 有利于改进踏板训练方法和手段 | 第12-13页 |
| 1.2.4 有利于激发创新意识和创新潜能 | 第13页 |
| 1.2.5 有助于竞技水平的提升与发展 | 第13-14页 |
| 2.相关文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 健美操 | 第14页 |
| 2.1.2 竞技健美操 | 第14页 |
| 2.1.3 有氧踏板 | 第14页 |
| 2.1.4 竞技有氧踏板 | 第14-15页 |
| 2.2 相关研究综述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 关于对有氧踏板的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.2.2 关于对竞技有氧踏板的相关研究 | 第17-19页 |
| 2.3 研究中不足 | 第19-20页 |
| 3.研究任务 | 第20-22页 |
| 4.研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 4.1 研究对象 | 第22页 |
| 4.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 4.2.2 视频观察法 | 第22页 |
| 4.2.3 对比分析法 | 第22页 |
| 4.2.4 归纳总结法 | 第22-23页 |
| 4.2.5 数理统计法 | 第23页 |
| 4.3 技术路线 | 第23-24页 |
| 5.结果与分析 | 第24-44页 |
| 5.1 FIG竞技健美操规则对有氧踏板器械使用的导向 | 第24-25页 |
| 5.2 第13届世锦赛优秀队伍器械运用的实例分析 | 第25-42页 |
| 5.2.1 换板转换的比较与分析 | 第26-30页 |
| 5.2.2 踏板动作的比较与分析 | 第30-32页 |
| 5.2.3 搬运踏板持板方式的比较与分析 | 第32-36页 |
| 5.2.4 配合方式的的比较与分析 | 第36-38页 |
| 5.2.5 托举配合比较与分析 | 第38-40页 |
| 5.2.6 过渡与连接的比较与分析 | 第40-42页 |
| 5.3 提高竞技有氧踏板器械运用效能的对策 | 第42-44页 |
| 5.3.1 提高对器械动作编排与训练的重视程度 | 第42页 |
| 5.3.2 加强对竞赛规则的理解和应用 | 第42页 |
| 5.3.3 完善对器械训练方法和手段运用 | 第42-43页 |
| 5.3.4 拓宽基本动作素材 | 第43页 |
| 5.3.5 拓宽器械运用的空间 | 第43-44页 |
| 6.结论和建议 | 第44-46页 |
| 6.1 结论 | 第44-45页 |
| 6.2 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |