音乐影响儿童工作记忆的心理学实验研究

致谢	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-8页
引言	第8-9页
1 音乐与工作记忆的一般性概念	第9-15页
·工作记忆理论	第9-10页
·工作记忆划分	第10-13页
·有关音乐记忆与音乐工作记忆的研究概况	第13-15页
2 音乐与情绪情感理论	第15-19页
·情绪情感的基本概念	第15-16页
·情绪情感的区别	第16-17页
·音乐情绪情感	第17-19页
3 有关音乐情感内容的工作记忆的神经相关物	第19-28页
·加工音乐情感的目标工作记忆的神经相关物	第20-24页
·加工音乐情感的目录工作记忆的神经相关物	第24-26页
·加工音乐情感的执行工作记忆的神经相关物	第26-27页
·镜像神经元	第27-28页
4 音乐审美教育中的本体知识建构论	第28-33页
·什么是本体知识	第28-30页
·本体知识的加工机制——具身认知	第30-32页
·儿童音乐审美知识的本体建构价值	第32-33页
5 本文关于音乐影响儿童工作记忆的心理学实验研究	第33-48页
·理论假设	第33-34页
·实验方法	第34-38页
·实验结果及讨论	第38-48页
6 结论和应用展望	第48-51页
·结论	第48页
·应用展望	第48-51页
参考文献	第51-53页