| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第1章 导论 | 第6-18页 |
| ·研究背景与意义 | 第6-9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-13页 |
| ·相关概念界定 | 第13-14页 |
| ·研究的理论基础 | 第14-15页 |
| ·研究方法、创新点及技术路线 | 第15-18页 |
| 第2章 新疆高校辅导员队伍建设的追溯 | 第18-27页 |
| ·高校辅导员队伍建设的历程 | 第18-20页 |
| ·高校辅导员职业发展分析 | 第20-22页 |
| ·新疆高校辅导员制度的历史沿革 | 第22-24页 |
| ·新疆高校辅导员的职业素养 | 第24-25页 |
| ·加强新疆高校辅导员队伍建设的必要性 | 第25-27页 |
| 第3章 乌市五所高校辅导员队伍现状的调查与分析 | 第27-37页 |
| ·问卷的编制与调查 | 第27-28页 |
| ·调查对象的样本信息 | 第28-30页 |
| ·乌市五所高校辅导员管理制度分析—SWOT分析 | 第30-34页 |
| ·乌市五所高校辅导员工作能力分析 | 第34-37页 |
| 第4章 新疆高校辅导员队伍建设存在的问题及原因分析 | 第37-45页 |
| ·新疆高校辅导员队伍建设存在的问题 | 第37-40页 |
| ·新疆高校辅导员队伍建设存在问题的原因分析 | 第40-45页 |
| 第5章 加强新疆高校辅导员队伍建设的对策构想 | 第45-57页 |
| ·加强政策落实，明确岗位职责 | 第45-46页 |
| ·优化知识结构，加强互通方式 | 第46-47页 |
| ·规范辅导员职业选聘机制 | 第47-49页 |
| ·健全辅导员的专业培训机制 | 第49-52页 |
| ·强化辅导员的激励机制 | 第52-54页 |
| ·完善辅导员的考核评估机制 | 第54-57页 |
| 第6章 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 1 | 第60-62页 |
| 附录 2 | 第62-63页 |
| 附录 3 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简历 | 第65页 |