新疆昌吉高中英语课堂师生互动现状调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1.引言 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 2. 文献综述和理论基础 | 第10-20页 |
| ·相关概念的定义 | 第10-12页 |
| ·师生课堂互动的特点 | 第12-14页 |
| ·师生课堂互动的理论基础 | 第14-17页 |
| ·输入假说 | 第14-15页 |
| ·输出假说 | 第15-16页 |
| ·互动假说 | 第16页 |
| ·二语习得理论 | 第16-17页 |
| ·国内外师生课堂互动的相关研究 | 第17-20页 |
| ·国外师生课堂互动的相关研究 | 第17-18页 |
| ·国内师生课堂互动的相关研究 | 第18-20页 |
| 3. 研究设计 | 第20-23页 |
| ·研究问题 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·收集数据的方法 | 第20-22页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·访谈 | 第21页 |
| ·课堂观察 | 第21-22页 |
| ·数据分析 | 第22-23页 |
| 4. 研究结果 | 第23-30页 |
| ·问卷结果 | 第23-26页 |
| ·访谈分析 | 第26-27页 |
| ·课堂观察 | 第27-30页 |
| ·真实英语课堂互动的类型 | 第27-28页 |
| ·真实英语课堂互动的内容 | 第28-30页 |
| 5. 结论 | 第30-33页 |
| ·主要研究成果 | 第30-31页 |
| ·教学启示 | 第31-32页 |
| ·局限性 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 附录一：高中英语课堂中师生互动情况的调查问卷 | 第33-35页 |
| 附录二：访谈纲要 | 第35-36页 |
| 附录三：英语课堂互动行为表格 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
