流行音乐融入中学音乐课堂的教学研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
绪论	第9-12页
一、研究课题的来源	第9页
二、研究目的意义	第9页
三、国内外研究现状及主要参考文献	第9-12页
第一章 流行音乐的概述	第12-17页
·流行音乐的界定	第12-13页
·流行音乐的特点与分类	第13-14页
·流行音乐的特征	第13页
·流行音乐的基本分类	第13-14页
·流行音乐在我国的发展状况	第14-17页
第二章 流行音乐在中学音乐课堂的现状分析	第17-20页
·中学生喜欢流行音乐的原因	第17-18页
·流行音乐在中学课堂的教学现状	第18-20页
第三章 流行音乐在中学音乐课堂的教育功能	第20-24页
·鉴赏功能	第20-21页
·美育功能	第21-22页
·认知多元文化功能	第22-24页
第四章 流行音乐与中学音乐课堂融合的对策及建议	第24-33页
·准确定位流行音乐在音乐教育中的地位	第24-26页
·对流行音乐的定位	第24-25页
·流行音乐进课堂符合新课改的理念	第25页
·流行音乐是文化的传承者	第25-26页
·精选流行音乐——以歌曲《蜗牛》为例	第26-30页
·教学目标	第26-28页
·教学策略	第28-29页
·教学评价	第29-30页
·提高师资水平，创建高素质师资队伍	第30-33页
·培养教师对于音乐教育的热情	第30页
·掌握先进的教育理念和方法	第30-32页
·在师范学校的音乐专业中开设流行音乐课程	第32-33页
结语	第33-34页
参考文献	第34-37页
致谢	第37-38页