摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
List of Abbreviations | 第11-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-18页 |
·Background of the Study | 第12-14页 |
·Significance of the Study | 第14-16页 |
·Objectives of the Study | 第16页 |
·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-28页 |
·Major Terms | 第18-21页 |
·Focus on Forms | 第18-19页 |
·Focus on Meaning | 第19-20页 |
·Focus on Form | 第20页 |
·Incidental Focus on Form | 第20-21页 |
·Theoretical Foundations of the Study | 第21-23页 |
·Interaction Hypothesis | 第22页 |
·Noticing Hypothesis | 第22-23页 |
·Information-Processing Theory | 第23页 |
·Previous Studies on Incidental Focus on Form | 第23-28页 |
·Previous International Studies on Incidental Focus on Form | 第24-26页 |
·Previous Domestic Studies on Incidental Focus on Form | 第26-28页 |
Chapter 3 Research Design | 第28-54页 |
·Research Questions | 第28-29页 |
·Research Context | 第29-31页 |
·Characteristics of the Target Senior High School | 第29-30页 |
·Characteristics of the Textbooks Used in the Target School | 第30页 |
·Teaching Routine in the Target School | 第30-31页 |
·Research Participants | 第31-33页 |
·Teacher Participants | 第31-32页 |
·Student Participants | 第32-33页 |
·Research Procedures | 第33-54页 |
·Data Collection in Classroom Observations | 第34-50页 |
·Data Collection in Interviews | 第50-52页 |
·Pilot Study | 第52-54页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第54-73页 |
·Research Results | 第54-70页 |
·Results of Classroom Observations | 第54-59页 |
·Results of Individualized Tests | 第59-64页 |
·Analysis of the Data | 第64-65页 |
·Results of the Interviews | 第65-70页 |
·Discussion | 第70-73页 |
Chapter 5 Conclusion | 第73-78页 |
·Summary of Major Findings | 第73-74页 |
·Pedagogical Implications of the Study | 第74-76页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Further Study | 第76-78页 |
References | 第78-81页 |
Appendixes | 第81-113页 |
Appendix 1 Transcription Key | 第81-82页 |
Appendix 2 Database | 第82-84页 |
Appendix 3 English Glosses | 第84-110页 |
Appendix 4 Interview Outlines | 第110-113页 |
Acknowledgements | 第113-114页 |
作者简介 | 第114页 |